Решение: Химические понятия в тексте
Статья к заданиюОбразовательный материал по химии: «Фараоновы змеи», метафоры, аллотропия и свойства олова
Прочитайте текст и выполните задания.
Текст 1
Фараоновы змеи – один из самых зрелищных химических опытов. Он сопровождается бурным выделением газа и образованием большого объёма пористого продукта из очень небольшого объёма реагентов. Зрительно это выглядит так как будто большая змея вылезает из пробирки, чашечки или таблетки и ползёт по столу.
Почему змеи именно «фараоновы»? Подобными зрелищами алхимики удивляли публику ещё в раннем средневековье, часто ссылаясь на библейское предание о том, как пророк Моисей напугал фараона, превратив свой посох в извивающуюся змею. Так это или нет, мы уже не никогда не узнаем, но звучит эффектно.
Рецептов фараоновых змей довольно много. Часть этих опытов можно спокойно провести дома, на улице или в школьной лаборатории. Другие же лучше смотреть на видео, так как они требуют специальных ингредиентов, иногда ещё и довольно токсичных, так что экспериментировать с ними можно только подготовленным химикам в специальных лабораториях.
Относительно простой опыт, ингредиенты для которого найдутся на любой кухне, – «фараоновы змеи» из соды и сахара. В тарелку горкой насыпаем чистый и сухой речной песок и делаем в вершине углубление. Пропитываем песок этиловым спиртом. В углубление засыпаем смесь из 1 чайной ложки сахарной пудры и ¼ чайной ложки гидрокарбоната натрия (обычной питьевой соды). Поджигаем. Змея начнёт расти через 3–4 минуты (рис. 1).
Текст 2
Метафора – переносное значение слов, применяемое для усиления выразительности и эмоциональности. Переносное значение может возникнуть по сходству (форме, цвету, образу, объёму, назначению, ощущениям и т.д.), а также по характеру движения, общности функции и т.п. В отличие от сравнения, в котором называется и то, что сравнивается, и то, с чем сравнивается, метафору называют скрытым сравнением: она называет только второе.
Метафоры используются и в языке химии. Например, когда речь идёт о «благородных металлах», «благородных газах», мы понимаем, что подчёркиваются исключительные свойства, выделяющие эти металлы и газы из группы подобных.
Текст 3. Где же пуговицы?
В самом начале XX в. в Петербурге на складе военного оборудования произошла скандальная история: во время ревизии к ужасу интенданта выяснилось, что блестящие оловянные пуговицы для солдатских мундиров исчезли, а ящики, в которых они хранились, доверху заполнены серым порошком. И хотя на складе был лютый холод, горе-интенданту стало жарко. Ещё бы: его, конечно, заподозрят в краже, а это ничего, кроме каторжных работ, не сулит. Спасло бедолагу заключение химической лаборатории, куда ревизоры направили содержимое ящиков: «Присланное вами для анализа вещество, несомненно, олово». Очевидно, в данном случае имело место явление, известное в химии под названием «оловянная чума». Оно связано с таким химическим понятием, как аллотропия: это явление существования двух и более простых веществ, образованных одним химическим элементом. Так, для олова существует серая и белая модификации, одну из которых и обнаружили ревизоры.
Текст 4. Кто кричит?
Прочитайте фрагмент чата, где обсуждаются свойства металлов.
Участник 1: Помогите разобраться! У меня припой – хрустит. Значит, он из олова чистого??? (Внешне не похоже.) Просто я слышал, что и сплавы с оловом тоже хрустят…
Участник 2: У металлического олова такая кристаллическая структура, что при изгибе кристаллики металла как бы трутся друг о друга, возникает хрустящий звук. Кстати, по этому признаку можно отличить чистое олово от оловянных сплавов – палочка из сплава при сгибании никаких звуков не издаёт. Да и при повышении температуры звук пропадает.
Участник 3: Такой звук называется «крик олова». Обычно его издаёт чистый металл. А связано это с тем, что при деформации (изгибе) частицы в кристалле как бы трутся друг об друга.

Используя текст 1, выпишите четыре химических понятия и расположите их в соответствии с ответами на три последовательных вопроса: какой тип структуры у олова; к какой группе простых веществ относится олово; какой вид смеси назван в тексте?
Решение по шагам
3 шагаОлово является металлом, поэтому для него характерна металлическая кристаллическая решётка.
В тексте назван речной песок. Песок состоит из разных твёрдых частиц, поэтому является неоднородной смесью.
Четыре понятия следует расположить так: характеристика структуры олова, группа простых веществ, название смеси и её вид.
Металлическая кристаллическая решётка; металл; речной песок; неоднородная смесь.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Указывают олово как неметалл.
Называют смесь однородной.
Записывают только три понятия вместо четырёх.
Не связывают понятие «речной песок» с видом смеси.
