Шешімі: Обозначения населённых пунктов
Құжат тапсырмағаТекстовая тапсырма по математика о маршрутах между населёнными пунктами
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Прочитайте внимательно текст и выполните тапсырмалар
1
–
5
.
Саша летом отдыхает у дедушки в деревне Масловка. В субботу они собираются съездить на велосипедах в село Захарово в магазин. Из деревни Масловка в село Захарово можно проехать по прямой лесной дорожке. Есть более длинный путь: по прямолинейному шоссе через деревню Вёсенка до деревни Полянка, где нужно повернуть под прямым углом направо на другое шоссе, ведущее в село Захарово. Есть и третий маршрут: в деревне Вёсенка можно свернуть на прямую тропинку в село Захарово, которая идёт мимо пруда.
Лесная дорожка и тропинка образуют с шоссе прямоугольные треугольники.
По шоссе Саша с дедушкой едут со скоростью 20 км/ч, а по лесной дорожке и тропинке — со скоростью 15 км/ч. На плане изображено взаимное расположение населённых пунктов, сторона каждой клетки равна 1 км.
На плане отмечены населённые пункты: 1 — Масловка, 2 — Вёсенка, 3 — Полянка, 4 — Захарово. На плане также изображён пруд. Сторона каждой клетки равна 1 км.
Пользуясь описанием и планом местности из общего материала, определите, какими цифрами на плане обозначены деревня Полянка, село Захарово и деревня Вёсенка.
Шешімін қадамдап көрсету
2 қадамПо условию общего материала деревня Полянка обозначена цифрой 3, село Захарово — цифрой 4, деревня Вёсенка — цифрой 2.
Записываем цифры в порядке, указанном в таблице: Полянка, Захарово, Вёсенка.
$$3\ 4\ 2$$Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Записывают цифры в порядке перечисления населённых пунктов в общем описании, а не в порядке таблицы.
Добавляют пробелы или запятые между цифрами.