Шешімі: Близость двух стихотворений
Өлең тапсырмағаА.С. Пушкин — «СОЖЖЁННОЕ ПИСЬМО»
Прощай, письмо любви! прощай: она велела…
Как долго медлил я! как долго не хотела
Рука предать огню все радости мои
!..
Но полно, час настал. Гори, письмо любви.
Готов я; ничему душа моя не внемлет.
Уж пламя жадное листы твои приемлет…
Минуту
!..
вспыхнули… пылают… лёгкий
дым
Виясь, теряется с молением моим.
Уж перстня верного утратя впечатленье,
Растопленный сургуч кипит… О провиденье!
Свершилось! Тёмные свернулися листы;
На лёгком
пепле их заветные черты
Белеют… Грудь моя стеснилась. Пепел милый,
Отрада бедная в судьбе моей унылой,
Останься век со мной на горестной груди…
.
Сопоставьте стихотворение А.С. Пушкина «Сожжённое письмо» с приведённым ниже стихотворением Ф.И. Тютчева «Она сидела на полу…». В чём близость тематики и образов двух стихотворений?
Она сидела на полу
И груду писем разбирала —
И, как остывшую золу,
Брала их в руки и бросала —
Брала знакомые листы
И чудно так на них глядела —
Как души смотрят с высоты
На ими брошенное тело...
И сколько жизни было тут,
Невозвратимо пережитой —
И сколько горестных минут,
Любви и радости убитой...
Стоял я, молча, в стороне
И пасть готов был на колени, —
И страшно-грустно стало мне,
Как от присущей милой тени...
(Ф.И. Тютчев, 1858)
При ответе опирайтесь на стихотворение А.С. Пушкина «Сожжённое письмо», приведённое в общем материале задания.
Шешім по шагам
6 қадамОба стихотворения посвящены переживанию любовной разлуки и утраты близкого человека. Письмо в них становится материальным свидетельством прежней любви и общей жизни.
У Пушкина герой сжигает письмо по воле любимой женщины. Он медлит, потому что письмо хранит «все радости» прошлого, но всё же принимает необходимость расставания.
У Тютчева героиня перебирает старые письма, вспоминая «невозвратимо пережитую» жизнь. Письма уподобляются остывшей золе и брошенному телу, поэтому их уничтожение или утрата воспринимаются как смерть прежней любви.
В обоих произведениях важен образ огня, пепла и тления. У Пушкина письмо сгорает в настоящем, а у Тютчева письма уже напоминают остывшую золу. Эти образы подчёркивают необратимость происходящего.
Лирические герои обоих стихотворений испытывают глубокую душевную боль и не могут безразлично расстаться с прошлым. Однако пушкинский герой сам совершает действие, хотя и страдает, а тютчевский наблюдатель молча присутствует при страдании женщины и переживает его как трагедию.
Таким образом, близость стихотворений определяется общей любовной тематикой, мотивами разлуки, памяти и невозвратимости прошлого, а также сходными образами писем, пепла, смерти и душевной утраты.
Оба стихотворения посвящены трагическому переживанию любовной разлуки и утраты прошлого. В центре произведений находится образ письма как материального свидетельства любви. У Пушкина лирический герой сжигает письмо по воле любимой женщины. Он долго медлит, поскольку письмо хранит воспоминания о счастливых мгновениях, но затем принимает неизбежность расставания. У Тютчева героиня перебирает старые письма, в которых заключена целая жизнь, «невозвратимо пережитая». Для неё эти листы подобны остывшей золе и брошенному телу, поэтому их утрата воспринимается как смерть прежней любви. Сходны и образы огня, пепла, тления: у Пушкина письмо сгорает на глазах героя, а у Тютчева письма уже уподоблены остывшей золе. Эти образы подчёркивают необратимость расставания. Близки и душевные состояния героев: они испытывают боль, тоску и не хотят отказываться от дорогих воспоминаний. Различие состоит в том, что пушкинский герой сам совершает уничтожение письма, а тютчевский герой молча наблюдает за страданием женщины. Таким образом, оба стихотворения объединяют темы любви, разлуки, памяти и невозвратимости прошлого.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказ только бір стихотворения без сопоставления с другим.
Указание общей темы без анализа образов писем, огня и пепла.
Ошибочное утверждение, что герои одинаково действуют: у Пушкина герой сжигает письмо, а у Тютчева герой-наблюдатель не совершает этого действия.
Отсутствие опоры на текстовые детали и цитаты.