Оценки за контрольную работу
На контрольной работе по алгебре ученикам 9 класса было предложено 10 примеров. Неудовлетворительная оценка выставляется, если правильно решено менее половины примеров. Сколько неудовлетворительных оценок было получено учениками? Если хотя бы один из учеников правильно решил все задачи, выведите YES, иначе выведите NO.
Программа получает на вход количество учеников в классе $N$ ($1 \leq N \leq 30$), затем для каждого ученика вводится количество правильно решённых примеров.
Входные данные:
$4$
$3$
$9$
$2$
$8$
Выходные данные:
$2$
YES
NO
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Напишите программу для шешімдер следующей тапсырма. На контрольной работе по алгебре ученикам 9 класса было предложено 10 примеров. Неудовлетворительная оценка выставляется, если правильно решено менее половины примеров. Сколько неудовлетворительных оценок было получено учениками? Если хотя бы один из учеников правильно решил все задачи, выведите YES, иначе выведите NO. Программа получает на вход количество учеников в классе N (1 ≤ N ≤ 30), затем для каждого ученика вводится количество правильно решённых примеров.
Пример работы программы:
| ||||
| |
Формат: өлшем бірліктері жоқ сан немесе сөз; бөлшек бөлігін үтірмен бөліңіз.
1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Какие значения количества правильно решённых примеров соответствуют неудовлетворительной оценке?
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Половина от 10 — это 5. Увеличивайте счётчик, если результат ученика меньше 5, и отдельно проверяйте наличие результата, равного 10.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Считайте все входные значения в цикле: при $x < 5$ увеличивайте переменную bad, при $x = 10$ устанавливайте признак полного решения.