Ответ: Обработка данных в электронной таблице
В H2 записывают результат COUNTIFS для округа «СВ» и предмета «математика», в H3 — среднее значение баллов округа «Ю» по формуле AVERAGEIF; по количествам выбравших физкультуру, литературу и обществознание строят круговую диаграмму с легендой и числовыми подписями.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе и с ключом не сверен. Перед тем как заучивать результат, пройдите выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
В электронную таблицу занесли данные о тестировании учеников. В столбце A записан округ, в котором учится ученик; в столбце B — код ученика; в столбце C — любимый предмет; в столбце D — тестовый балл. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 учеников.
Откройте файл с данной электронной таблицей, расположение которого сообщат организаторы экзамена. На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните следующие действия:
1. Определите, сколько учеников в Северо-Восточном округе (СВ) выбрали в качестве любимого предмета математику, и запишите результат в ячейку H2.
2. Определите средний тестовый балл у учеников Южного округа (Ю) и запишите результат в ячейку H3 с точностью не менее двух знаков после запятой.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников, выбравших физкультуру, литературу и обществознание. Разместите левый верхний угол диаграммы вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.
Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.
Где здесь ошибаются
Используют COUNTIF вместо COUNTIFS и не учитывают одно из двух условий.
В диапазоне среднего значения указывают не столбец D с баллами.
Включают строку заголовков в диапазоны подсчёта.
Строят диаграмму по исходным строкам вместо предварительно подсчитанных количеств.
Не включают легенду или числовые значения на диаграмме.
Не сохраняют файл под именем, указанным организаторами.