Bildungsbotschafter bilden
Документ к заданиюИнструкция к заданиям 29–34
Прочитайте текст и выполните задания.
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 29–34, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 29–34.
Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Lesetext. Titus Dittmann wurde für seine Arbeit ausgezeichnet. Er ist nun „Bildungs ______ 2015“. Den Preis haben ihm Leute von einer besonderen Messe gegeben. Sie heißt Didacta. BOTSCHAFT
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| |||
| |
Формат: число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Как образовать название лица, связанного с деятельностью или учреждением, от слова «BOTSCHAFT»?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Для образования существительного со значением лица используется суффикс -er.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
BOTSCHAFT → Botschafter. Вставьте слово botschafter.