На рисунке изображено растение томата в разные периоды жизни. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрируют явления, происходящие с растением?
- 1
На рисунке показаны последовательные этапы жизни растения томата: от молодого проростка до взрослого растения с плодами.
- 2
Последовательное изменение организма в течение жизни называют развитием.
На схеме изображены сорта капусты, полученные селекционерами от дикого предка. Какое общее свойство живых систем позволило получить такое разнообразие сортов?
- 1
Разные сорта капусты отличаются строением и развитием отдельных органов, хотя происходят от общего дикого предка.
- 2
Способность организмов приобретать отличия и новые признаки называется изменчивостью. Селекционеры используют её для отбора нужных признаков.
На фотографии отображена агрессивная реакция дикого животного. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует эта реакция?
- 1
Агрессивная реакция животного возникает в ответ на воздействие внешнего раздражителя.
- 2
Способность живых организмов реагировать на внешние и внутренние воздействия называется раздражимостью.
На рисунках изображены разные стадии жизни бабочки. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрируют данные рисунки?
- 1
На рисунках показаны последовательные стадии жизни бабочки: гусеница, куколка и взрослая особь.
- 2
Изменение организма в течение жизни и прохождение им последовательных стадий называют развитием.
На рисунке изображена лягушка в разные периоды жизни. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует происходящее явление?
- 1
На рисунке показаны последовательные стадии жизни лягушки: икринка, зародыш, головастик и взрослая особь.
- 2
Последовательное изменение организма от возникновения до взрослого состояния называют развитием.
На фотографии изображена представитель одной из профессий, связанных с биологией. Назовите эту профессию.
- 1
На фотографии медицинский работник осматривает ребёнка с помощью стетоскопа.
- 2
Врач, специализирующийся на здоровье и лечении детей, называется педиатром.
На рисунке схематично изображена взаимосвязь животного с окружающей средой. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует эта взаимосвязь?
- 1
На схеме показано поступление в организм кислорода, воды, минеральных солей и питательных веществ.
- 2
Из организма во внешнюю среду выделяются углекислый газ, вода и непереваренные остатки пищи.
Ещё 1 шаг — в полном решении
В изображённом на рисунке опыте экспериментатор осветил сосуд с водой, в котором находились амёбы, и стал наблюдать за ними с помощью микроскопа. Через некоторое время он увидел, что перемещение…
- 1
Свет является воздействием внешней среды на амёб.
- 2
В ответ на воздействие света амёбы изменили характер своего перемещения, то есть отреагировали на раздражитель.
Ещё 1 шаг — в полном решении
В опыте экспериментатор поместил группу бактерий в каплю воды с живыми амёбами. Через некоторое время амёбы стали двигаться в направлении бактерий. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует…
- 1
Бактерии воздействуют на амёб как фактор окружающей среды.
- 2
Амёбы реагируют на это воздействие направленным движением в сторону бактерий.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Как называют научный метод, отображённый на фотографии, которым пользуется врач-офтальмолог, определяя глазное давление?
- 1
На фотографии врач с помощью прибора определяет числовое значение глазного давления.
- 2
Определение значения величины с использованием измерительного прибора называют методом измерения.
На рисунках 1–4 изображена клетка в разные периоды жизни. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрируют изменения, происходящие с клеткой?
- 1
На рисунках показана одна клетка в разные периоды её жизни: изменяются её размеры и внутреннее строение.
- 2
Закономерные изменения живого организма или клетки во времени называют развитием.
Рассмотрите рисунок, на котором схематично изображён один из способов разведения картофеля. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует данный способ?
- 1
На рисунке показано, как из частей клубня картофеля, содержащих почки, развиваются новые растения.
- 2
Образование новых организмов является проявлением свойства живых систем — размножения.
На фотографии изображена представитель одной из профессий, связанных с биологией. Назовите эту профессию.
- 1
На фотографии человек выполняет работы по уходу за деревьями и кустарниками, используя садовый инструмент.
- 2
Профессия человека, занимающегося уходом за растениями в саду или парке, — садовник.
На рисунке изображён зародыш рыбы в разные периоды его формирования. Какое общее свойство живых систем иллюстрируют процессы, происходящие с зародышем животного?
- 1
На рисунке показаны последовательные изменения внешнего строения зародыша рыбы в процессе его формирования.
- 2
Изменение организма в процессе индивидуального формирования является признаком живых систем и называется развитием.
На схеме изображены разные стадии жизненного цикла насекомого. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует процесс, происходящий с насекомым?
- 1
На схеме показана последовательная смена стадий жизненного цикла насекомого: личинка, куколка и взрослая особь.
- 2
Изменение организма в течение жизненного цикла является проявлением развития.
На фотографиях изображён человек в разные жизненные периоды. Какое общее свойство живых систем иллюстрируют данные фотографии?
- 1
На фотографиях показаны изменения внешнего вида человека в разные периоды жизни.
- 2
Изменение организма в течение жизни является проявлением развития.
На графике отображено изменение артериального давления у человека в течение трёх суток. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует данный график?
- 1
На графике видно, что изменения артериального давления повторяются примерно через одинаковые промежутки времени в течение суток.
- 2
Периодическое повторение процессов жизнедеятельности называется ритмичностью.
Рассмотрите рисунок, на котором изображён один из процессов жизнедеятельности дрожжей. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует данный процесс?
- 1
На рисунке показано образование новых клеток дрожжей почкованием.
- 2
Появление новых особей относится к размножению — общему свойству живых систем.
На рисунках схематично представлена организация нервной системы человека на разных уровнях. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрируют данные рисунки?
- 1
На рисунках показаны разные уровни организации нервной системы: нервная клетка, нервная ткань, головной мозг и нервная система человека.
- 2
Каждый следующий уровень образуется объединением элементов предыдущего уровня и является более сложным.
Ещё 1 шаг — в полном решении
На фотографии изображена представитель одной из профессий, связанных с биологией. Назовите эту профессию.
- 1
На фотографии изображён специалист, изучающий цветущие растения.
- 2
Ботаника — раздел биологии, изучающий растения. Поэтому представитель этой профессии — ботаник.