Морфемный и словообразовательный разбор
Морфемный и словообразовательный разбор связаны, но отвечают на разные вопросы. Морфемный разбор показывает, из каких значимых частей состоит слово сейчас, а словообразовательный — как и от какого слова оно образовано.
Два разбора — два вопроса
Морфемный разбор называют также разбором слова по составу. Он устанавливает морфемы слова: приставку, корень, суффикс, окончание и основу. Такой разбор выполняют у конкретной формы слова: например, у слова лесами окончание зависит от формы, а у слова лес окончания в данной форме нет.
Разбор слова по составу отвечает на вопрос: «Как устроено слово и какие морфемы в нём выделяются?». При этом важно учитывать родственные слова, формы слова и значение каждой части.
Словообразовательный разбор устанавливает производящее слово или сочетание и способ образования производного слова. Он отвечает на вопросы: «От какого слова образовано данное слово?» и «С помощью какого средства оно образовано?». Подробные действия см. в алгоритме морфемного разбора и алгоритме словообразовательного разбора.
Морфемный разбор — это определение состава слова: его основы и морфем, входящих в основу или присоединённых к ней.
Словообразовательный разбор — это определение производящего слова, производной основы и способа образования данного слова.
| Признак | Морфемный разбор | Словообразовательный разбор |
|---|---|---|
| Что изучает | Состав слова | Связь производного и производящего слов |
| Главный сұрақ | Из каких морфем состоит слово? | Как образовано слово? |
| Результат | Схема состава и выделение морфем | Словообразовательная цепочка и способ образования |
| Что может быть исходным объектом | Форма конкретного слова | Производное слово в начальной форме |
| Пример результата | под-вод-н-ый | вода → подводный; приставочно-суффиксальный способ |
Морфемный разбор: что именно выделять
Сначала изменяют слово и находят окончание. Окончание — изменяемая значимая часть слова, которая выражает грамматические значения. Неизменяемые слова окончания не имеют. Часть слова без окончания — основа.
В основе находят корень — общую часть родственных слов. Затем проверяют, есть ли перед корнем приставка, после корня — суффикс, а между корнями — соединительная гласная. Нельзя считать корнем любую похожую последовательность букв: значение и родство слов должны подтверждаться.
В некоторых словах встречаются два или несколько корней. Их границы устанавливают по однокоренным словам и значению. О различии настоящего корня и случайно похожей части рассказывает страница о корне и омонимичном корне.
Морфему выделяют не по внешнему сходству, а по значению и повторяемости в однокоренных словах или формах слова. Окончание определяют только изменением формы, а корень — подбором родственных слов.
Морфемный состав и словообразовательная структура не всегда совпадают. Например, в слове выход выделяются приставка вы-, корень -ход-, нулевое окончание, но историческое объяснение слова не всегда равно современному словообразовательному разбору. В школьном анализе опираются на современную систему языка и принятый разбор.
Какой сұрақ относится именно к словообразовательному разбору слова перелесок?
Словообразовательный разбор: производящее и производное
Производное слово образовано от другого слова, которое называется производящим. Например, лесник — производное слово, а лес — производящее. Основа производного слова сравнивается с основой производящего: так обнаруживается словообразовательное средство.
Производящее слово должно быть близким по значению и форме. Нельзя выбирать только похожее слово. Для слова учитель производящим является учить, потому что учитель — тот, кто учит. Слово учёба тоже связано с этим рядом, но не является непосредственным производящим для учитель.
- приставочный способ: ехать → приехать; добавляется приставка;
- суффиксальный способ: лес → лесник; добавляется суффикс;
- приставочно-суффиксальный способ: окно → подоконник; используются приставка и суффикс;
- бессуффиксный способ: переходить → переход; производящая основа сокращается без добавления суффикса в современном разборе;
- сложение: лес + степь → лесостепь; соединяются основы или слова;
- переход в другую часть речи: столовая как существительное образовано переходом прилагательного в существительное;
- аббревиация: слово создаётся сокращением исходного сочетания, например по начальным частям слов.
Некоторые способы изучаются отдельно: сложение, сложение основ, усечение основы, переход в другую часть речи и аббревиация. Соединительная гласная может участвовать в сложных словах, но сама по себе не является суффиксом: см. соединительную гласную.
Не путайте морфемный состав с способом образования. В слове подводный морфемный разбор показывает приставку под-, корень -вод-, суффикс -н-, окончание -ый, а словообразовательный разбор объясняет образование от слова вода с помощью приставки и суффикса.
Разобранный пример: подоконник
Разберём слово подоконник. Сначала выполним морфемный разбор, затем словообразовательный.
- Изменяем слово: подоконник — подоконника — подоконнику. Изменяемая часть -∅ в форме именительного падежа единственного числа мужского рода — нулевое окончание.
- Основа слова — подоконник. Подбираем родственные слова: окно, оконный, подоконник. Общая значимая часть — корень -окон-; чередование и изменение формы корня учитываем по словарю и школьной модели разбора.
- Перед корнем выделяем приставку под-. После корня выделяем суффикс -ник-: он обозначает предмет или лицо, связанное с основой.
- Морфемная схема: под-окон-ник-∅.
- Ищем производящее слово: подоконник — пән, расположенный под окном; непосредственная основа связана со словом окно.
- К основе окон- присоединяются приставка под- и суффикс -ник-. Значит, слово образовано приставочно-суффиксальным способом.
В некоторых учебных моделях при объяснении слова учитывают форму основы окон- как нұсқа корня окн-. Это не повод механически переносить разбор из одного слова в другое: варианты морфем рассматриваются отдельно на странице о вариантах морфем.
После морфемного разбора перескажите значение слова через его части. После словообразовательного разбора составьте фразу «слово X образовано от слова Y способом Z». Если фраза не объясняет значение, производящее слово или способ выбраны неверно.
Как не смешивать этапы разбора
Удобно выполнять два разбора последовательно, но не объединять их в одну процедуру. Сначала установите форму слова и его состав. Затем поставьте слово в начальную форму, найдите производящее слово и назовите способ образования.
| Этап | Действие | Контрольный сұрақ |
|---|---|---|
| 1 | Изменить слово | Что является окончанием? |
| 2 | Выделить основу | Какая часть не меняется? |
| 3 | Іздеу корень | Какие есть родственные слова? |
| 4 | Выделить приставки и суффиксы | Какое значение они добавляют? |
| 5 | Іздеу производящее слово | От какого слова образовано данное? |
| 6 | Назвать способ | Что добавлено, убрано или изменено? |
Морфемный разбор — «состав слова». Словообразовательный разбор — «происхождение производного слова». Одно слово может иметь несколько морфем, но в конкретном словообразовательном объяснении обычно указывается один непосредственный производящий шаг.
Быстрая проверка
Главное
- Морфемный разбор показывает состав конкретной формы слова: окончание, основу и морфемы в основе.
- Словообразовательный разбор показывает производящее слово, производную основу и способ образования.
- Корень определяют по значению и родству слов, а не только по совпадению букв.
- Производящее слово должно непосредственно объяснять значение производного слова.
- Для надёжной проверки сначала выполняют разбор по составу, затем устанавливают словообразовательную связь.