РУҚА
Задания № 1, 2 · ЕГЭ

Введение в аудиотексте

Как понять тему, ситуацию и участников разговора с первых реплик
2 мин чтенияСложность: Обновлено 29 сентября 2026

Введение в аудиотексте — это начальная часть записи, по которой слушатель определяет, о чём пойдёт разговор, где и между кем он происходит. Если правильно понять первые реплики, дальше легче выбрать нужную информацию и предсказать содержание.

Введение в аудиотексте
Начальный фрагмент аудиотекста, содержащий основные ориентиры для понимания: тему, место и время общения, участников, их отношения и иногда цель разговора. Введение может состоять из приветствия, обращения, объявления темы или первых вопросов и ответов.

Что нужно определить в начале

Сначала выясните тему: покупки, поездка, учёба, здоровье, свободное время или другая область. Затем определите ситуацию общения: где находятся собеседники и что происходит. Обратите внимание на участников: это могут быть друзья, одноклассники, клиент и сотрудник, пассажир и служащий. Их отношения подсказывают, будет ли речь официальной или неофициальной.

  • Назовите общую тему, не пытаясь сразу запомнить все детали.
  • Определите место и обстоятельства разговора.
  • Установите, кто говорит и к кому обращается.
  • Предположите цель аудиосообщения: сообщить, попросить, предложить, предупредить или договориться.
№
Короткий пример

В начале звучит: Guten Morgen! Haben Sie noch ein Zimmer für heute Nacht? — «Доброе утро! У вас ещё есть номер на сегодняшнюю ночь?» По этим репликам можно предположить тему бронирования жилья, место — гостиницу, участников — гостя и сотрудника отеля, а цель — узнать о наличии номера.

!
Не путайте

Введение не всегда сообщает точную тему всего аудиотекста. Первая реплика может только обозначить тип речевой ситуации, а главная проблема появится позже. Не делайте вывод по одному знакомому слову: проверяйте его связь с остальными репликами.

Проверьте себя

Что прежде всего помогает определить вступительная часть аудиотекста?

Главное за минуту

Главное

  • Введение — начальный фрагмент, который задаёт контекст аудиотекста.
  • По первым репликам определяйте тему, ситуацию общения, участников и цель разговора.
  • Общий прогноз нужно проверять по дальнейшему содержанию, а не строить по одному слову.