Отглагольные прилагательные
Отглагольное прилагательное — это прилагательное, образованное от глагола и сохраняющее связь с его действием или результатом. В немецком языке такие слова часто образуются с помощью Partizip I, Partizip II или специальных суффиксов.
Основные способы образования
Наиболее важные модели связаны с причастиями. Части слова в немецком языке помогают увидеть основу и суффикс.
| Модель | Значение | Пример |
|---|---|---|
| Partizip I: основа инфинитива + -d | Действие происходит одновременно; признак активный | ein lachendes Kind — смеющийся ребёнок |
| Partizip II | Результат действия или признак, подвергшийся действию | die geschlossene Tür — закрытая дверь |
| -bar | Возможность действия | trinkbares Wasser — питьевая вода |
| -lich, -sam, -ig и другие | Признак, связанный с действием или его характером | leserlich — разборчивый |
В предложении Der Film ist spannend — «Фильм захватывающий» — прилагательное spannend образовано от spannen и называет признак, который вызывает действие или состояние у зрителя. В Die Zuschauer sind gespannt — «Зрители заинтригованы» — gespannt обозначает состояние, возникшее в результате воздействия.
Partizip I обычно обозначает активный признак: предмет сам выполняет действие или вызывает его. Partizip II чаще называет результат или состояние после действия. Сравните: ein überraschender Brief — «удивительное письмо», вызывающее удивление; ein überraschter Schüler — «удивлённый ученик».
Как определить значение в предложении
- Найдите исходный глагол и определите, какое действие он называет.
- Проверьте, выполняет ли предмет действие сам, вызывает его или испытывает его результат.
- Переведите всё сочетание целиком: словарный перевод формы не всегда подходит.
Как перевести сочетание die geöffnete Tür?
Главное
- Отглагольные прилагательные образуются от глаголов и описывают действие, его результат или возможность действия.
- Partizip I на -d обычно имеет активное значение, а Partizip II часто обозначает результат или испытанное воздействие.
- Значение определяют по контексту: важно понять, кто выполняет действие и кто испытывает его результат.