Одушевлённые и неодушевлённые существительные
Одушевлённые существительные называют людей и животных, а неодушевлённые — предметы, растения, вещества, явления и понятия. В немецком языке это прежде всего смысловое различие: оно помогает выбрать вопросительное слово, местоимение и форму обращения к объекту.
Как различать эти группы
Если речь идёт о человеке или животном, обычно задают вопрос wer? — кто? и используют местоимение er, sie или es согласно грамматическому роду существительного. Для предмета, явления или понятия задают вопрос was? — что? Например: Wer kommt? — Der Hund kommt. — Кто приходит? — Собака приходит. Was steht dort? — Der Tisch steht dort. — Что стоит там? — Там стоит стол.
Одушевлённость не совпадает с грамматическим родом. Например, das Mädchen — девочка — обозначает человека, но имеет средний род, а die Pflanze — растение — неодушевлённое в учебной классификации, хотя слово женского рода. Поэтому род существительного нужно запоминать отдельно: немецкое существительное употребляется с определённым артиклем.
Сравним вопросы: Wer schläft? — Die Katze schläft. — Кто спит? — Кошка спит. Was liegt auf dem Tisch? — Das Buch liegt auf dem Tisch. — Что лежит на столе? — Книга лежит на столе.
Одушевлённость — это значение слова, а не его грамматический род и не способность двигаться. Растение может быть живым организмом, но в школьном противопоставлении Mensch/Tier — Sache оно обычно относится к неодушевлённым предметам. Не следует также переносить на немецкий правило русского языка о специальных формах винительного падежа для одушевлённых существительных.
Какой вопрос обычно задают к существительному der Lehrer — учитель?
Главное
- Одушевлённые существительные называют людей и животных; неодушевлённые — предметы, растения, вещества, явления и понятия.
- Для одушевлённых обычно используют вопрос wer?, для неодушевлённых — was?.
- Одушевлённость не определяет грамматический род: род и значение слова нужно различать отдельно.