Коммуникативное намерение
Коммуникативное намерение — это цель, с которой говорящий произносит реплику: попросить, посоветовать, предложить, отказаться, поблагодарить или предупредить. В заданиях на аудирование важно определить не отдельное слово, а действие говорящего и ситуацию, в которой звучит реплика.
Что такое коммуникативное намерение
Одна и та же грамматическая форма может выражать разные намерения. Например, вопрос Tu peux fermer la fenêtre ? — «Ты можешь закрыть окно?» — по форме является вопросом, но по смыслу чаще всего это просьба. Поэтому при аудировании нужно спрашивать себя: что должен сделать собеседник после этой реплики? Ответ и будет ключом к намерению.
Коммуникативное намерение — это желаемая говорящим реакция адресата: выполнить просьбу, воспользоваться советом, принять предложение, понять отказ, почувствовать благодарность или избежать опасности.
- Просьба: говорящий хочет, чтобы адресат выполнил действие.
- Совет: говорящий рекомендует действие, но не приказывает.
- Предложение: говорящий приглашает к совместному действию или предлагает вариант.
- Согласие или отказ: говорящий принимает или отклоняет просьбу, идею или предложение.
- Благодарность: говорящий выражает признательность.
- Предупреждение: говорящий сообщает о возможной опасности или нежелательном результате.
Определяйте намерение по совокупности признаков: словам-маркерам, интонации, ситуации и ожидаемой реакции собеседника. Одного ключевого слова иногда недостаточно.
Как распознавать основные намерения
Просьба обычно содержит вежливую форму, вопрос или повелительное наклонение. Частые маркеры: s’il vous plaît — «пожалуйста», pouvoir — «мочь», vouloir bien — «быть любезным». Примеры: Pouvez-vous m’aider ? — «Вы можете мне помочь?»; Ferme la porte, s’il te plaît. — «Закрой дверь, пожалуйста». Важно отличать просьбу от приказа: вежливые слова и вопросительная интонация смягчают требование.
Совет направлен на пользу адресату. Его можно узнать по выражениям tu devrais — «тебе следует», à ta place, je… — «на твоём месте я бы…», il vaut mieux — «лучше». Пример: Tu devrais prendre un parapluie. — «Тебе следует взять зонтик». Совет не обязательно требует немедленного выполнения.
Предложение часто включает местоимение nous и вопрос On… ? — «А давай…?», «Может, мы…?». Примеры: On va au cinéma ? — «Пойдём в кино?»; Je peux t’accompagner. — «Я могу пойти с тобой». Если говорящий предлагает совместное действие, это предложение, даже если используется вопросительная форма.
Согласие и несогласие показывают реакцию на предыдущую реплику. Согласие выражают d’accord, bien sûr, avec plaisir, c’est une bonne idée. Несогласие и отказ — non, je ne peux pas, désolé(e), ce n’est pas possible. Отказ часто смягчается объяснением: Désolé, je dois travailler. — «Извини, я должен работать».
Благодарность выражается словами merci, je vous remercie, c’est gentil. Например: Merci beaucoup pour ton aide. — «Большое спасибо за твою помощь». Не путайте благодарность с извинением: pardon и excuse-moi обычно выражают сожаление о неудобстве или просьбу о прощении.
Предупреждение сообщает об опасности, проблеме или возможном последствии. Маркеры: attention ! — «внимание!», fais attention ! — «осторожно!», ne touche pas… — «не трогай…», tu risques de… — «ты рискуешь…». Пример: Attention, le sol est mouillé ! — «Осторожно, пол мокрый!» Здесь говорящий не просто сообщает факт: он хочет, чтобы адресат был осторожен.
| Намерение | Типичная реакция адресата | Пример |
|---|---|---|
| Просьба | Выполнить действие или вежливо отказаться | Peux-tu ouvrir la fenêtre ? — «Можешь открыть окно?» |
| Совет | Принять рекомендацию или обсудить её | Tu devrais te reposer. — «Тебе стоит отдохнуть» |
| Предложение | Согласиться или предложить другой вариант | On prend le bus ? — «Поедем на автобусе?» |
| Отказ | Принять невозможность действия | Je suis désolé, je ne peux pas. — «Извини, я не могу» |
| Благодарность | Ответить de rien или je t’en prie | Merci pour ton aide. — «Спасибо за помощь» |
| Предупреждение | Остановиться, быть внимательнее | Attention à la marche ! — «Осторожно, ступенька!» |
Алгоритм анализа реплики
В экзаменационной записи намерение может быть выражено не прямо. Используйте последовательный алгоритм и не пытайтесь переводить каждое слово отдельно.
- Определите ситуацию: где находятся собеседники и что произошло до реплики.
- Найдите адресата: к кому обращаются — к другу, взрослому, продавцу, учителю.
- Выделите маркеры намерения: merci, attention, désolé, tu devrais, s’il te plaît и другие.
- Проверьте грамматическую форму: вопрос, приказ, отрицание, условная конструкция.
- Спросите, какая реакция ожидается: действие, согласие, осторожность, ответная вежливая фраза.
- Сформулируйте ответ кратко: «это просьба», «это предупреждение», «это отказ».
Какое намерение выражает реплика Tu devrais consulter un médecin.?
Если вы не расслышали всю реплику, восстановите намерение по последующему ответу. На Merci ! обычно отвечают De rien, на просьбу — соглашаются или отказывают, на предупреждение — благодарят или меняют поведение.
Разобранный пример экзаменационного уровня
Ситуация: подросток собирается выйти из дома. Друг говорит: N’oublie pas ton manteau, il fait très froid dehors. — «Не забудь пальто, на улице очень холодно».
Нужно выбрать одно намерение: просьба, совет, предложение, отказ, благодарность или предупреждение.
Показать решение Решение
- В реплике есть отрицательная форма повелительного наклонения N’oublie pas — «не забудь». Она направлена на действие адресата. — N’oublie pas ton manteau
- Вторая часть объясняет причину: на улице холодно. Говорящий хочет предотвратить неприятное последствие — замерзание. — Il fait très froid dehors
- Ожидаемая реакция — взять пальто или проверить, взял ли его адресат. — намерение = предупреждение
Ответ: это предупреждение. Фраза одновременно содержит рекомендацию, но её главная цель — обратить внимание на холод и возможный риск.
1. Не выбирайте просьбу только потому, что есть повелительное наклонение: Ne touche pas ! — чаще предупреждение, а не просьба. 2. Не путайте совет и предложение: Tu devrais prendre le train — совет, а On prend le train ? — предложение. 3. Не принимайте любой вопрос за запрос информации: Tu peux m’aider ? в диалоге обычно просьба. 4. Учитывайте интонацию и контекст: Bravo ! может быть искренней похвалой или иронией, поэтому полезно слушать предыдущие реплики.
Иногда намерение бывает скрытым. Фраза Il fait froid ici… — «Здесь холодно…» — может быть простым сообщением, но в ситуации у открытого окна она может косвенно означать просьбу закрыть окно. Такой скрытый смысл высказывания определяется по контексту и реакции собеседника. Тон голоса также важен: он помогает понять модальность высказывания — уверенность, сомнение, недовольство или удивление.
Стратегия на экзамене
Перед прослушиванием прочитайте варианты ответа и подчеркните различия между ними. Если варианты обозначают коммуникативные намерения, заранее вспомните их маркеры. Во время аудирования не фиксируйте каждое слово: запишите кратко, кто говорит, кому и какую реакцию ожидает. После прослушивания проверьте, совпадает ли выбранный вариант с ситуацией, а не только с одним услышанным словом.
- Я понимаю, кто является адресатом реплики.
- Я отличаю действие говорящего от формы предложения.
- Я учитываю контекст и интонацию.
- Я проверяю предполагаемую реакцию собеседника.
- Я умею объяснить выбор одним коротким аргументом.
Быстрая проверка
Главное
- Коммуникативное намерение показывает, какого действия или реакции говорящий ждёт от адресата.
- Намерение определяют по словам-маркерам, грамматической форме, ситуации и интонации.
- Вопрос может быть просьбой, а повелительное наклонение — предупреждением: решающим является смысл в контексте.
- Совет рекомендует действие, предложение приглашает к совместному действию, отказ отклоняет просьбу или идею.
- При сомнении восстановите намерение по ответу собеседника и возможному последствию ситуации.