Эмоциональное состояние говорящего
Эмоциональное состояние говорящего — это его чувство или настроение в момент речи: радость, удивление, тревога, раздражение, сожаление, уверенность и другие состояния. В аудировании его определяют не по одному слову, а по совокупности слов, интонации и ситуации.
Как распознать эмоцию
Сначала определите общий смысл реплики и ситуацию: что произошло, кто говорит и кому адресованы слова. Затем обратите внимание на интонацию французской фразы: резкий тон и короткие фразы могут передавать раздражение, замедленный темп и паузы — сомнение или грусть, оживлённая речь — радость или воодушевление.
Важны также оценочная лексика и слова-маркеры эмоций. Например, C’est magnifique ! — «Это великолепно!» обычно выражает восхищение, а Quel dommage ! — «Какая жалость!» — сожаление. Однако вопросительная форма не всегда означает удивление, а восклицание не всегда передаёт радость: окончательный вывод зависит от ситуации.
В аудиотексте Адам говорит: J’ai encore raté le bus… — «Я снова опоздал на автобус…». Если голос тихий, речь замедленная, а перед фразой есть пауза, вероятнее всего, говорящий расстроен или раздражён. Эмоцию подтверждают слово encore («снова») и неудачная ситуация.
Эмоциональное состояние — это то, что говорящий чувствует сейчас. Отношение говорящего к теме шире: оно может быть положительным, отрицательным или нейтральным и сохраняться независимо от сиюминутной эмоции. Весёлый тон не всегда означает положительную оценку предмета: иногда это ирония.
Говорящий тихо и медленно произносит: Je suis vraiment désolé… — «Мне действительно жаль…». Какое состояние наиболее вероятно?
В экзаменационном задании выбирайте ответ, который подтверждается несколькими признаками. Если эмоция не названа прямо, используйте подразумеваемую информацию и не добавляйте в вывод детали, которых нет в аудиотексте.
Главное
- Эмоцию определяют по словам, интонации, темпу, паузам и ситуации.
- Один языковой признак может быть неоднозначным, поэтому нужны несколько подтверждений.
- Эмоциональное состояние не равно общей оценке темы или отношению говорящего к ней.