НМТ · биология · Рішення з відповідями

Біологія НМТ — розв’язання завдань з відповідями

Все задачи предмета из банка заданий с ответами и началом разбора. Рішення за окремою темою або номером завдання — на панелі зліва.

Завдання без рішень
60
рішень з відповідями
4
тим у предметі
30
номерів бланка
3
сторінок списку
41УЦОЯВ nmt-2025-biology-v1-21№ 21ПідвищенаЖивотные и людина

Класифікація кісток

Поміж кісток, назви яких наведено, до трубчастих належить

  1. 1
    Кості класифікуються за формою на трубчасті (довгі), губчасті (короткі), плоскі та змішані.
  2. 2
    Трубчасті кістки характеризуються наявністю довгого тіла (діафіза) і двох розширених кінців (епіфізів), а також порожниною всередині. Вони переважно знаходяться в кінцівках.

Ещё 3 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому5 кроків у розборі
42УЦОЯВ nmt-2025-biology-v2-21№ 21ПідвищенаЖивотные и людина

Идентификация кости

Яку кістку позначено на рисунку буквою Х?

  1. 1
    Рассмотрите изображение человеческого скелета, где стрелкой X указана определённая кость в области плечевого пояса.
  2. 2
    Определите расположение и форму кости, на которую указывает буква X. Она находится сзади, формируя заднюю часть плечевого сустава и прилегая к рёбрам.

Ещё 3 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому5 кроків у розборі
43УЦОЯВ nmt-2025-biology-v1-22№ 22ПідвищенаЖивотные и людина

Идентификация частей уха

На уроці учень зробив підписи до рисунка. Який підпис зроблено ПОМИЛКОВО?

  1. 1
    Рассмотрим предоставленный рисунок с анатомией человеческого уха и сделанные к нему подписи.
  2. 2
    Подпись "Молоточок" (Молоточек) верно указывает на слуховую косточку, молоточек, в среднем ухе.

Ещё 3 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому5 кроків у розборі
44УЦОЯВ nmt-2025-biology-v2-22№ 22ПідвищенаЖивотные и людина

Функція провідникового відділу сенсорної системи

Яку функцію виконує провідниковий відділ сенсорної системи?

  1. 1
    Сенсорная система состоит из трех основных отделов: рецепторного, проводникового и центрального (коркового).
  2. 2
    Рецепторный отдел воспринимает раздражение и преобразует его в нервные импульсы.

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі
45УЦОЯВ nmt-2025-biology-v1-23№ 23ПідвищенаЭкология и эволюция

Форичний зв'язок

Прикладом форичного зв’язку є

  1. 1
    Форичний зв'язок (форез) — це тип коменсалізму, при якому один організм (форонт) використовує інший (господаря) виключно для транспортування, не завдаючи шкоди і не отримуючи живлення від нього.
  2. 2
    Розглянемо варіанти відповідей.

Ещё 4 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому6 кроків у розборі
46УЦОЯВ nmt-2025-biology-v2-23№ 23ПідвищенаРастения

Аналіз інтенсивності транспірації

На рисунку зображено графік зміни інтенсивності транспірації протягом вегетаційного періоду. На вертикальній осі відображено числові показники інтенсивності транспірації (мг H$_2$O/хв на 1 г сирого…

  1. 1
    Проанализируем график для определения интенсивности транспирации по месяцам: в июне интенсивность составляет около 18-20, в июле – 22-23, в августе – 15-16, в сентябре – 12-13 мг H$_2$O/хв⋅г.
  2. 2
    Вывод І утверждает, что наименьшая интенсивность транспирации наблюдается в сентябре. Согласно графику, самое низкое значение (12-13) действительно приходится на сентябрь, что делает Вывод І правильным.

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі
47УЦОЯВ nmt-2025-biology-v1-24№ 24ПідвищенаЭкология и эволюция

Ознайомтесь із зображенням тварин і виявіть ознаки відмінності.

На карті цифрами (1–4) позначено місця мешкання тварин. У якому рядку правильно зазначено місце можливого мешкання зображених тварин відповідно до правила Аллена?

  1. 1
    Проанализируйте изображения животных. Лисица фенек имеет очень большие уши по сравнению с лисицей обыкновенной. Эта особенность является ключевой для применения правила Аллена.
  2. 2
    Вспомните правило Аллена. Это правило гласит, что у теплокровных животных, обитающих в более холодных климатических зонах, выступающие части тела (уши, конечности, хвост) короче, чем у родственных видов из более теплых зон. Это помогает…

Ещё 3 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому5 кроків у розборі
48УЦОЯВ nmt-2025-biology-v2-24№ 24ПідвищенаЖивотные и людина

Адаптація до високогір'я

Яка адаптація є характерною для умов високогір'я?

  1. 1
    Високогір'я характеризується низьким парціальним тиском кисню, що призводить до гіпоксії (кисневого голодування) в організмі.
  2. 2
    Для компенсації нестачі кисню організм адаптується, збільшуючи свою кисневотранспортну здатність.

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі
49УЦОЯВ nmt-2025-biology-v1-25№ 25ПідвищенаЖивотные и людина

Поєднайте назву білка зі складником організму людини

Поєднайте назву білка (1–4) зі складником організму людини (А – Д), в якому цей білок міститься у великій кількості.

  1. 1
    Гемоглобін — це білок, який відповідає за транспортування кисню в крові. Він міститься у великій кількості в еритроцитах (червоних кров'яних тільцях), а саме в їхній цитоплазмі. Таким чином, гемоглобін (1) відповідає цитоплазмі…
  2. 2
    Амілаза — це фермент, який розщеплює крохмаль. Слинна амілаза виробляється слинними залозами і є компонентом секрету слинних залоз. Отже, амілаза (2) відповідає секрету слинних залоз (Б).

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі
50УЦОЯВ nmt-2025-biology-v2-25№ 25ПідвищенаКлетка и генетика

Поєднайте групи сполук з речовиною, яка належить до неї.

Поєднайте групи сполук (1–4) з речовиною (А – Д), яка належить до неї.

  1. 1
    Определим, к какому классу органических соединений относится инсулин. Инсулин — это белковый гормон.
  2. 2
    Определим класс холестерола. Холестерол (холестерин) относится к стероидам, которые являются подклассом липидов.

Ещё 3 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому5 кроків у розборі
51УЦОЯВ nmt-2025-biology-v1-26№ 26ПідвищенаРастения

Суцвіття рослин

Доберіть до зображення рослини (1–4) назву її суцвіття (А – Д).

  1. 1
    Растение под номером 1 - это лук (Allium), его соцветие — зонтик (Г).
  2. 2
    Растение под номером 2 - это подорожник (Plantago), его соцветие — колос (В).

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі
52УЦОЯВ nmt-2025-biology-v2-26№ 26ПідвищенаРастения

Типи плодів та видозміни вегетативних органів

Доберіть до назви рослини (1–4) тип плода або видозміну вегетативного органа (А – Д), що людина використовує в їжу.

  1. 1
    1. Рослина соняшник (1) утворює плоди, які ботанічно називаються сім'янками. Сім'янка (В) — сухий плід, у якого оплодень прилягає до насінини, але не зростається з нею.
  2. 2
    2. Рослина кукурудза (2) утворює плоди, які ботанічно називаються зернівками. Зернівка (Г) — сухий плід, характерний для злакових, у якому оплодень зростається з насінною оболонкою.

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі
53УЦОЯВ nmt-2025-biology-v1-27№ 27ПідвищенаЖивотные и людина

Особливості будови хребетних тварин

На схемі зазначено особливості будови (1–4) хребетних тварин. Поєднайте особливості будови (1–4) з твариною (А – Д), для якої вони характерні.

  1. 1
    Розглянемо характеристики кожної тварини відповідно до схеми:
  2. 2
    Д. Їжак вухатий (ссавець): має грудну клітку, має зуби, не має кіля на груднині. Це відповідає характеристиці 1.

Ещё 4 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому6 кроків у розборі
54УЦОЯВ nmt-2025-biology-v2-27№ 27ПідвищенаЖивотные и людина

Поєднайте поняття (1–4), яким характеризують поведінку тварин, з прикладом (А – Д), який ілюструє цю поведінку.

Поєднайте поняття (1–4), яким характеризують поведінку тварин, з прикладом (А – Д), який ілюструє цю поведінку. 1 хомінг 2 грумінг 3 імпринтинг 4 інстинкт А у собаки слиновиділення починається щойно…

  1. 1
    Хоминг — это способность животных возвращаться на свою территорию или место жительства после перемещения. Пример Б (котик вернулся домой) является иллюстрацией хоминга.
  2. 2
    Груминг — это поведение, связанное с уходом за собственным телом или телом других особей своего вида. Пример В (самка шимпанзе перебирает шерсть детёныша) относится к грумингу.

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі
55УЦОЯВ nmt-2025-biology-v1-28№ 28ПідвищенаЖивотные и людина

Поєднання органів із процесами

Поєднайте зображення органа (1–4) із процесом в організмі людини (А – Д), який він забезпечує.

  1. 1
    Орган під номером 1 – це серце. Воно відповідає за циркуляцію крові по всьому організму, включаючи рух крові до легеневих артерій. Отже, 1 – Г.
  2. 2
    Орган під номером 2 – це нирка. Нирки виконують функцію фільтрації крові, очищуючи її від метаболітів та підтримуючи водно-сольовий баланс. Отже, 2 – Б.

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі
56УЦОЯВ nmt-2025-biology-v2-28№ 28ПідвищенаЖивотные и людина

Узгодьте відділ травного тракту (1–4) з процесом (А – Д), який у ньому відбувається.

1 ротова порожнина 2 шлунок 3 тонкий кишечник 4 товстий кишечник

  1. 1
    1. **Ротова порожнина:** Слина, що виробляється в ротовій порожнині, містить лізоцим, який має бактерицидну дію на їжу. Отже, 1 – А.
  2. 2
    2. **Шлунок:** У шлунку під дією пепсину та соляної кислоти починається розщеплення білків до пептидів. Отже, 2 – Д.

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі
57УЦОЯВ nmt-2025-biology-v1-29№ 29ПідвищенаКлетка и генетика

Аналіз генетичної інформації про гемофілію

Проаналізуйте інформацію і дайте відповіді на запитання. «Ген, рецесивний алель якого (h) зумовлює гемофілію, локалізований в X-хромосомі. Чоловік, хворий на гемофілію, одружується зі здоровою…

  1. 1
    1. **Визначення типу успадкування:** Умова завдання чітко вказує, що ген гемофілії локалізований в X-хромосомі. Це означає, що захворювання успадковується зчеплено зі статтю. Отже, правильна відповідь для першого запитання – 3.
  2. 2
    2. **Визначення генотипу жінки:** Чоловік хворий на гемофілію ($X^hY$). Жінка здорова і гомозиготна. Оскільки гемофілія зумовлена рецесивним алелем (h) на X-хромосомі, здорова гомозиготна жінка повинна мати два домінантних алеля $H$…

Ще один крок - у повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому3 кроки у розборі
58УЦОЯВ nmt-2025-biology-v2-29№ 29ПідвищенаЖивотные и людина

Генетичний аналіз гібридизації рослин

Дослідники схрестили гомозиготні рослини із червоним і білим забарвленням пелюсток. Поміж нащадків у другому поколінні гібридів нараховували 47 рослин із червоними квітками й 16 – з білими. Надалі…

  1. 1
    Во втором поколении 47 красных и 16 белых растений дают фенотипическое расщепление примерно 3:1. При скрещивании Aa × Aa генотипы распределены 1AA:2Aa:1aa. В первом столбце спрашиваются генотипы, поэтому выбираем 2.
  2. 2
    Последующее скрещивание красного растения с белым aa даёт примерно поровну красных и белых потомков: 38 и 36. Значит, красное растение гетерозиготно Aa: во втором столбце 3.

Ще один крок - у повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому3 кроки у розборі
59УЦОЯВ nmt-2025-biology-v1-30№ 30ПідвищенаЭкология и эволюция

Завдання 30 НМТ/ЗНО

Чорнобильський радіаційно-екологічний біосферний заповідник став своєрідним притулком для багатьох тварин. Зображенням однієї з таких тварин прикрашено реверс пам’ятної монети. Ведмеді бурі…

  1. 1
    1. Зображена на монеті тварина – бурий ведмідь. Ведмеді є ссавцями, а ссавці належать до типу Хордові. Отже, правильна відповідь для першого твердження – 1 (хордові).
  2. 2
    2. В екосистемі тварини, які споживають інші організми (рослини або інших тварин), називаються консументами. Ведмеді живляться різноманітною їжею (і рослинною, і тваринною), тому вони є консументами. Отже, правильна відповідь для другого…

Ще один крок - у повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому3 кроки у розборі
60УЦОЯВ nmt-2025-biology-v2-30№ 30ПідвищенаЭкология и эволюция

Проаналізуйте зображену трофічну сітку. Визначте правильні твердження щодо неї.

Поміж зображених організмів є 1 редуценти 2 детритофаги 3 консументи Організм, який у наведених ланцюгах живлення перебуває на третьому або четвертому трофічному рівні, позначено буквою 1 А 2 Б 3 В…

  1. 1
    Проанализируем первую колонку. В представленной пищевой сети есть производитель (дерево) и потребители (консументы) разных порядков (кузнечик, мышь, ящерица, змея, ястреб). Редуценты (бактерии, грибы) и детритофаги (организмы, питающиеся…
  2. 2
    Рассмотрим вторую колонку, определяя трофический уровень организмов, обозначенных буквами. Первый уровень — продуценты (дерево). Второй уровень — первичные консументы (травоядные). Третий уровень — вторичные консументы (хищники)…

Ещё 4 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому6 кроків у розборі