СПО в России переименуют в «специальное профессиональное образование»

Правительство объявило о корректировке терминологии: прежнее «среднее профессиональное образование» официально станет «специальным профессиональным образованием». Об этом в ходе выступления в Госдуме сообщил премьер-министр Михаил Мишустин. Аббревиатура останется прежней — СПО, изменится только расшифровка буквы «С».

По словам премьера, слово «специальное» точнее отражает назначение и уровень подготовки кадров, которые получают в колледжах и техникумах. Он подчеркнул, что изменение формулировки связано с современной практикой подготовки рабочих и специалистов среднего звена.

Идея переименования появилась по поручению президента после обсуждения на заседании Государственного совета, посвящённом вопросам подготовки кадров для экономики. Именно там обсуждалась необходимость усиления роли среднего звена и рабочих профессий в структуре рынка труда. По оценкам, сейчас порядка 65% потребности в рабочей и среднеспециальной квалификации обеспечивают специалисты, которых готовят именно в учреждениях СПО.

Интерес к обучению на уровне СПО остаётся высоким среди школьников: в 2025 году около 63% выпускников девятых классов и примерно 12% одиннадцатиклассников решили продолжить образование именно в колледжах и техникумах. На заседании Госсовета также отмечали, что по ряду направлений подготовка в системе СПО по качеству и содержанию не уступает некоторым формам высшего образования. Именно поэтому термин «среднее» сочли не вполне удачным, а «специальное» — более соответствующим сути обучения.

Ответственным за реализацию поручения по переименованию был назван премьер-министр; первоначально давался срок до 1 июля, но формальное решение вступило в силу значительно раньше указанного дедлайна. В материалах, сопровождавших инициативу, указывалось, что изменения носят терминологический характер и не предполагают мгновенных организационных преобразований в самой системе образования.

В то же время остаётся неясным, учитывались ли при принятии решения результаты опроса, который недавно разослали Министерство просвещения и профильные ведомства участникам системы СПО — студентам, преподавателям и руководителям учреждений. На опрос планировалось дать 2–3 недели для ответов; источники отмечают, что либо участники оперативно проголосовали, либо обсуждение ограничивалось единым предпочитаемым вариантом формулировки.

Переименование, по мнению экспертов, может стать первым шагом к более чёткому позиционированию профессионального образования в структуре подготовки кадров: термин «специальное» делает акцент на профессиональной специализации и практикоориентированности программ. При этом ключевые задачи — повышение качества подготовки, развитие связей с работодателями и обеспечение потребностей экономики — остаются приоритетными для дальнейших реформ.