Бесплатная профподготовка для тех, кто не сдал ОГЭ

Ежегодно в России примерно сто тысяч девятиклассников не проходят Государственную итоговую аттестацию (ГИА), получив неудовлетворительные оценки по обязательным предметам — русскому языку и математике. В 2025 году таких выпускников ожидается около 122 тысяч. Эти школьники остаются без аттестата и встают перед выбором: пересдавать экзамены, продолжать обучение или искать альтернативные пути получения профессии.

Некоторые ученики осенью успешно пересдают ОГЭ и затем возвращаются в 10-й класс или поступают в колледж — при этом в ряде учебных заведений приём может продлеваться до конца осени, если остаются свободные места. Тем не менее всегда остаётся группа детей, которым вместо аттестата выдают справку об обучении; через год они имеют право снова попытаться сдать ОГЭ, но за этот год учащиеся рискуют утратить усвоенные знания и вновь провалить экзамены.

Юрист и профориентолог Елена Крылова отмечает, что ещё несколько лет назад в колледжах встречались программы, на которые брали выпускников с завершёнными лишь восьми классами, и это давало возможность быстро получить профессию. По её словам, новый закон возвращает такую практику, которая раньше эффективно работала и сейчас очень востребована среди тех, кто не получил аттестат.

Согласно новому закону, лица, не сдавшие ОГЭ, получат возможность бесплатно проходить обучение по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих. Перечень профессий и список учебных заведений системы среднего профессионального образования, принимающих таких учащихся, будут определяться местными органами власти.

При этом закон не лишает ребёнка права на получение школьного аттестата: параллельно с возможностью профессионального обучения выпускник сможет через год снова попытаться пересдать ОГЭ и получить документ об образовании. То есть одновременно сохраняется и путь к дальнейшему школьному образованию, и возможность приобрести профессию.

Важно отметить нюанс: предоставление бесплатного обучения — это право регионов, а не их обязанность. Это означает, что перечни программ и конкретные условия реализации закона в разных субъектах Российской Федерации могут существенно различаться.

Профессор кафедры труда и социальной политики РАНХиГС Любовь Храпылина напомнила, что в национальном проекте «Демография», завершившемся в декабре 2024 года, был большой блок, посвящённый бесплатному обучению для разных категорий молодёжи, в том числе для тех, кто не смог сдать ОГЭ или раньше покинул школу. Механизмы финансирования и субсидирования для регионов уже разработаны, и служба занятости продолжает располагать средствами для поддержки подобных программ.

По её словам, регионам предстоит продумать организацию этой работы: выбрать образовательные учреждения, готовые принимать эту категорию учащихся, провести профориентационные беседы с имеющимся банком данных и фамилиями детей, рассказать им о возможностях и вариантах подготовки. При необходимости субъекты могут обращаться за финансовой поддержкой в соответствующие центры, поскольку механизм субсидирования действует и при пролонгации проекта под новым названием «Кадры».

Таким образом, новый закон даёт инструмент, который может помочь десяткам тысяч школьников не терять год и получить профессиональные навыки бесплатно, одновременно сохраняя за ними право на повторную сдачу ОГЭ и получение школьного аттестата.