Опираясь на прочитанный текст, напишите сочинение-рассуждение. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором, прокомментируйте её, приведите два примера-иллюстрации из текста, сформулируйте позицию автора и выразите собственное отношение к ней, аргументировав его.
Все задачи ЕГЭ
Ищете конкретное задание? Введите кусок условия, название или код задачи из открытого банка — ответ раскроется прямо в списке. Поиск идёт по всем 35 505 задачам экзамена.
Опираясь на прочитанный текст, напишите сочинение-рассуждение.
Опираясь на прочитанный текст, напишите сочинение объёмом не менее 150 слов. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста, прокомментируйте её с опорой на два примера-иллюстрации из исходного текста и проанализируйте смысловую связь между ними. Сформулируйте позицию автора и выразите, обосновав, своё…
Опираясь на прочитанный текст, напишите сочинение-рассуждение. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста, прокомментируйте её, приведя два примера-иллюстрации из прочитанного текста, сформулируйте позицию автора и выразите своё отношение к ней. Обоснуйте собственное мнение, опираясь на читательский…
Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста, прокомментируйте её, сформулируйте позицию автора и обоснуйте своё отношение к ней. Объём сочинения — не менее 150 слов. Используйте материал, приведённый в отдельном блоке.
Прочитайте предложенный материал и выполните задание. Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Прокомментируйте сформулированную проблему: включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, дайте пояснение к каждому примеру и…
Опираясь на прочитанный текст, напишите сочинение-рассуждение: сформулируйте одну из проблем, поставленных автором, прокомментируйте её, приведите два примера-иллюстрации из текста, сформулируйте позицию автора и выразите своё отношение к ней.
Опираясь на исходный текст, напишите сочинение-рассуждение по проблеме: «Можно ли назвать героическим любой смелый поступок?» Сформулируйте позицию автора, прокомментируйте её с опорой на два примера-иллюстрации из текста и поясните смысловую связь между ними. Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции…
Образуйте однокоренное слово от слова HEROE так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. El primero se componia de unos 300 guerreros astures, vascos y gallegos que lucharon con __________________ y derrotaron a las tropas mahometanas. HEROE
В предложении из текста: «La cordillera que separa el continente europeo del asiático, es considerada la más antigua del planeta y 32 ______ los territorios de Rusia y Kazajstán» выберите подходящий вариант.
Lea el texto con los huecos y elija la palabra que puede sustituir a «escaparate» en el contexto del hueco 33 sin cambiar el sentido.
En el texto del material común, complete la oración con una palabra derivada de «rival», de modo que corresponda gramatical y léxicamente al contexto: El equilibrio y la paz en Europa serán los dos objetivos de España a lo largo del siglo XVIII, que se verán dificultados por la __________ entre Inglaterra y Francia.
Permite al usuario _________________ con sus familiares, oir musica, recordar eventos, guardar fotos y establecer comunicacion. vivir
El interés por este género dramático permitió elevarlo a la categoría artística de primer orden. Su estudio dio la posibilidad de modernizar el teatro y __________________ muchos géneros escénicos. HACER
Lea el material proporcionado y elija la palabra que completa correctamente el fragmento: «Las cifras de consumo de recursos naturales son estratosféricas, sin mencionar los niveles de contaminación y 30 ______».
Используя общий материал группы заданий 25–29, образуйте от слова «descender» однокоренное слово, которое грамматически и лексически соответствует содержанию предложения: El matrimonio unificó por primera vez las Coronas de Castilla y de Aragón, que pasaron juntas a sus __________________, con lo que dieron lugar a…
Прочитайте общий текст с пропусками и выберите вариант, который грамматически и лексически подходит для пропуска 32.
В общем материале выберите слово, которое наиболее подходит для заполнения пропуска 33 в предложении о находках, связанных с человеком.
Внимательно прочитайте общий материал и выберите слово, которое грамматически и лексически подходит для пропуска 34.
Lee el material general y completa la oración con una palabra derivada de «CONCENTRAR» que sea gramatical y léxicamente adecuada al contexto.
Задачи разложены и по предметам — каталог предметов.