Ищете конкретное задание? Введите кусок условия, название или код задачи из открытого банка — ответ раскроется прямо в списке. Поиск идёт по всем 35 505 задачам экзамена.
Опираясь на приведённый текст и обществоведческие знания, ответьте на вопросы: какие «три весьма важные обязанности», по мысли А. Смита, должны быть закреплены за государством? Назовите любые другие две не упомянутые в тексте функции, которые выполняют современные государства в экономике.
Авторы называют одной из задач центрального банка обеспечение антиинфляционного экономического роста. Используя обществоведческие знания, назовите любые три меры антиинфляционной политики центрального банка и кратко поясните смысл каждой из них.
Опираясь на материал, обществоведческие знания и факты общественной жизни, сформулируйте три суждения о том, к каким деформациям механизма рынка может привести излишнее вмешательство государства в экономику.
Автор пишет, что классическая рыночная экономика исходит из ограниченной роли государственного вмешательства в экономику. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три функции государства в рыночной экономике.
Считает ли автор экономическую эффективность производства неизменным во времени показателем, присущим конкретному обществу? Опираясь на текст, подтвердите свой ответ. Используя обществоведческие знания, поясните мнение автора.
Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три аргумента в подтверждение мнения о том, что ни одно государство не может теперь развиваться в режиме абсолютной самодостаточности без тесного взаимодействия с внешней средой.
Опираясь на материал, обществоведческие знания и факты общественной жизни, раскройте сущность политики импортозамещения. Выскажите два предположения о том, как Программа импортозамещения может повлиять на экономику.
Прочитайте общий текст и выполните задание. Автор назвал ряд предпосылок развития многопартийности. Используя обществоведческие знания, сформулируйте суждения о влиянии на развитие многопартийности любых трёх из названных в тексте предпосылок.
Используя общий материал, преобразуйте слово TEMBLAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения. Ya estaban __________________ de miedo cuando vieron a un señor y éste amablemente propuso acompañarlas. TEMBLAR
Entonces la señora que estaba en el asiento trasero exclamó: «¡Viste, te dije que nosotros no __________________ a ningún lado con este coche robado!». LLEGAR
Прочитайте предложение из материала и преобразуйте слово ELLA так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию: «Amiga mía, tu tela no sirve para nada, pues ______ deshace un soplo de viento».
Lee el texto del material común y transforma la palabra «ella» para que complete correctamente la frase: «José ____ mira con horror y coge el teléfono».
Mientras se dirigía a pescar se encontró con un granjero que iba en su burro. Al ver al rey, el granjero le dijo: -Majestad, __________________al palacio, pronto va a llover. En seguida una lluvia cayó del cielo y el rey, furioso, regresó al palacio y ordenó despedir al pronosticador profesional. VOLVER
В приведённом в материале предложении замените выделенное местоимение личным местоимением в функции прямого дополнения: «El fuego aceptó y con su calor ______ transformó en el vapor». Слово «ella» должно быть преобразовано грамматически правильно.
Completa el diálogo con la forma correcta del verbo SER.
La adivina __________________ su bola de cristal y dijo al señor: -Significa que los empleados están hablando, señor director. Contemplar
¿Y por qué no lo echa? Pues porque cada vez que lo despierto pide la cuenta y me ______ paga. ELLA
—Mañana a las doce vamos a colocar un gran reloj en el Ayuntamiento. Pero es un secreto y es importante que no lo __________________. Palabra dada: divulgar.
Es justo que no _________________ —replicó el director. ¿Y qué es? —Aviador. TrABAJAR
__________________ un tiempo hasta que se encontraron con otro grupo de personas que los miraron de arriba abajo y murmuraron: —¡Qué niño tan malcriado! Su pobre padre, ya mayor, andando y él tan cómodo en el burro… andar
Задачи разложены и по предметам — каталог предметов.