Решение: Саморегулирование рынка труда
Статья к заданиюТекст о рынке труда и государственном регулировании занятости
Прочитайте текст и выполните задания.
Конкуренция между наёмными работниками усиливает экономическую мотивацию труда, побуждает их совершенствовать свою квалификацию, стимулирует повышение дисциплины труда. Конкуренция между работодателями за привлечение рабочей силы в нужном им количестве и необходимого качества мотивирует их повышать заработную плату, улучшать условия труда.
Рыночные отношения предполагают саморегулирование рынка труда. Элементами механизма саморегулирования являются спрос и предложение на рынке труда, конкуренция среди работников и работодателей, заработная плата. В результате действия этого механизма устанавливается уровень и пропорции занятости, величина заработной платы, размеры и структура безработицы.
К занятым в экономике согласно принятой методике относятся лица, которые в рассматриваемый период выполняли работу по найму за вознаграждение, а также приносящую доход работу не по найму самостоятельно или с одним или несколькими компаньонами, как с привлечением, так и без привлечения наёмных работников <…>.
Уровень и характер занятости населения – это важные макроэкономические показатели, отражающие демографические и социальные процессы в обществе <…>.
Государство проводит целенаправленную политику регулирования рынка труда. Создана мощная система законодательства, упорядочивающая трудовые отношения (порядок найма и увольнения, продолжительность рабочего дня, безопасность труда, минимальную заработную плату, предоставление выходных дней и отпусков, разрешение трудовых конфликтов, проведение забастовок и пр.) на национальном и интернациональном уровне.
Главные цели государственного регулирования рынка труда: обеспечение полной занятости, под которой понимается отсутствие циклической безработицы при сохранении «естественного уровня безработицы», определяемого размерами её фрикционной и структурной форм; создание «гибкого рынка труда», способного быстро адаптироваться к изменениям внутренних и внешних условий развития экономики, сохранять управляемость и стабильность.
(По Е.В. Галаевой, А.А. Корсаковой и др.)
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами действие любых трёх названных авторами элементов механизма саморегулирования рынка труда.
В каждом случае сначала назовите элемент механизма, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. Используйте материал задания.
Решение по шагам
4 шагаВыбираем три элемента механизма саморегулирования рынка труда, названные авторами: спрос и предложение, конкуренция работников и работодателей, заработная плата.
Для элемента «спрос и предложение» приводим пример их взаимного влияния на занятость: при росте спроса на специалистов увеличивается число вакансий и возможностей трудоустройства.
Для элемента «конкуренция работников» показываем, что соперничество за рабочие места побуждает работников повышать квалификацию и трудовую дисциплину.
Для элемента «конкуренция работодателей» показываем, что борьба за работников приводит к повышению заработной платы и улучшению условий труда.
Спрос и предложение. В регионе вырос спрос на инженеров в связи с открытием нового предприятия, поэтому число вакансий увеличилось, а большее количество жителей получило возможность трудоустроиться. Конкуренция работников. Несколько выпускников претендовали на должность бухгалтера, поэтому они прошли дополнительные курсы и освоили новые программы, чтобы повысить свою конкурентоспособность. Конкуренция работодателей. Несколько IT-компаний одновременно искали программистов, поэтому они стали повышать заработную плату и предлагать сотрудникам гибкий график, чтобы привлечь квалифицированных специалистов.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Приводят только определения элементов без примеров.
Называют элемент, но пример не показывает его действие на рынке труда.
Приводят менее трёх элементов.
Используют слишком общие или неразвёрнутые примеры.
Путают конкуренцию работников с конкуренцией работодателей.