Шешімі: Мәнерлілік құралдары в стихотворении
Өлең тапсырмағаА.А. Вознесенский, «Не исчезай»
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
НЕ ИСЧЕЗАЙ
Не исчезай
во мне ты навек,
Не исчезай на какие-то полчаса...
Вернёшься ты вновь через тысячу, тысячу лет,
Но всё горит твоя свеча...
Не исчезай из жизни моей,
Не исчезай сгоряча или невзначай.
Исчезнут все, только ты не из их числа,
Будь из всех исключением
–
не исчезай!
В нас вовек не исчезнет наш звёздный час:
Самолёт,
где летим мы с тобой вдвоём.
Мы летим, мы летим...
И мы летим,
Пристегнувшись одним ремнём,
Вне времён
–
Дремлешь ты на плече моём,
И, как огонь,
Чуть просвечивает твоя ладонь...
Не исчезай
из жизни моей,
Не исчезай невзначай или сгоряча.
Есть тысячи ламп,
И у каждой есть тысячи свеч,
Но мне нужна твоя свеча!
Не исчезай,
В нас, Чистота,
Не исчезай, даже если подступит край,
Ведь всё равно
–
Даже если исчезну сам,
Я исчезнуть тебе не дам!
Не исчезай...
Обратитесь к приведённому материалу и выберите три названия художественных средств и приёмов, использованных А. А. Вознесенским в данном произведении.
Шешім по шагам
4 қадамЗвукопись проявляется в повторе звуков и звукосочетаний, усиливающих музыкальность и выразительность стихотворения.
Метафоры создают образный смысл: например, свеча становится символом дорогого лирическому герою человека или чувства.
Инверсия используется в строках с необычным порядком слов, например: «Дремлешь ты на плече моём».
Неологизмов и иронии в данном произведении нет.
Где здесь ошибаются
Путать метафору с прямым значением слова «свеча».
Считать любой повтор слов неологизмом.
Выбирать иронию, хотя в стихотворении отсутствует насмешливое расхождение между буквальным и подразумеваемым смыслом.