Средства выразительности в стихотворении
Стихотворение к заданиюА.А. Вознесенский, «Не исчезай»
Прочитайте текст и выполните задания.
НЕ ИСЧЕЗАЙ
Не исчезай
во мне ты навек,
Не исчезай на какие-то полчаса...
Вернёшься ты вновь через тысячу, тысячу лет,
Но всё горит твоя свеча...
Не исчезай из жизни моей,
Не исчезай сгоряча или невзначай.
Исчезнут все, только ты не из их числа,
Будь из всех исключением
–
не исчезай!
В нас вовек не исчезнет наш звёздный час:
Самолёт,
где летим мы с тобой вдвоём.
Мы летим, мы летим...
И мы летим,
Пристегнувшись одним ремнём,
Вне времён
–
Дремлешь ты на плече моём,
И, как огонь,
Чуть просвечивает твоя ладонь...
Не исчезай
из жизни моей,
Не исчезай невзначай или сгоряча.
Есть тысячи ламп,
И у каждой есть тысячи свеч,
Но мне нужна твоя свеча!
Не исчезай,
В нас, Чистота,
Не исчезай, даже если подступит край,
Ведь всё равно
–
Даже если исчезну сам,
Я исчезнуть тебе не дам!
Не исчезай...
Обратитесь к приведённому материалу и выберите три названия художественных средств и приёмов, использованных А. А. Вознесенским в данном произведении.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Из приведённого ниже перечня выберите три названия художественных средств и приёмов, использованных А.А. Вознесенским в данном произведении. Запишите цифры, под которыми они указаны.
| |||||||||||||||||
|
Выберите все подходящие варианты — в банке их обычно два или три.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Обратите внимание на повторяющиеся звуки и слова, необычный порядок слов и образные переносные значения.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Звукопись создаётся повтором звуков, метафора — переносом значения по сходству, инверсия — необычным порядком слов.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
В стихотворении использованы звукопись, метафоры и инверсия: правильная последовательность — 345.