Zwei Lernmethoden vergleichen
Sehen Sie sich zwei Fotos an. Sie sollen die zwei Fotos vergleichen und anschließend darüber berichten, was beide Fotos unterscheidet und verbindet. Halten Sie sich dabei an folgenden Plan: beschreiben Sie kurz beide Fotos; sagen Sie, was beide Fotos gemeinsam haben; sprechen Sie darüber, was beide Fotos unterscheidet; sagen Sie, wie Sie für die Schule lieber lernen würden: wie in Foto 1 oder 2; erklären Sie, warum. Sie haben 1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen (12–15 Sätze). Sprechen Sie zusammenhängend.
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| Aufgabe 4. Sehen Sie sich zwei Fotos an. Sie sollen die zwei Fotos vergleichen und anschließend darüber berichten, was beide Fotos unterscheidet und verbindet. Halten Sie sich dabei an folgenden Plan: · beschreiben Sie kurz beide Fotos · sagen Sie, was beide Fotos gemeinsam haben · sprechen Sie darüber, was beide Fotos unterscheidet · sagen Sie, wie Sie für die Schule lieber lernen würden: wie in Foto 1 oder 2 · erklären Sie, warum Sie haben 1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen (1215 Sätze). Sprechen Sie zusammenhängend.
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Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Welche Lernorte, Personen und Lernmethoden könnten auf den beiden Fotos zu sehen sein? Vergleichen Sie zunächst die Situation auf Foto 1 und Foto 2.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Verwenden Sie Redemittel wie „Auf dem ersten Foto sehe ich …“, „Auf beiden Fotos …“, „Im Gegensatz dazu …“ und „Ich würde lieber …, weil …“.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Bauen Sie einen Monolog aus 12–15 Sätzen: zwei Sätze zur Beschreibung, zwei bis drei Sätze zu Gemeinsamkeiten, zwei bis drei Sätze zu Unterschieden und mehrere Sätze zu Ihrer eigenen Wahl mit Begründung.