Бір тақырыптың тапсырмалары: пәннің көрші тақырыптары — сол жақтағы тізімде, қалғандары сүзгілер қиындық деңгейі мен жауап түрі бойынша іріктеуді тарылтады.
Жауаптары бар шешімдерПрочитайте фрагмент произведения К. Симонова «Бессмертная фамилия» и дайте развернутый ответ по его содержанию. Во время войны я был военным корреспондентом и следовал за армией, чтобы писать репортажи на основе реальных событий. На фронтовых дорогах я постоянно видел надписи с фамилией Артемьев: «Мин нет. Артемьев»…
Прочитайте фрагмент рассказа Н. Литвишко «В блокадном Ленинграде». Используя содержание текста и знания по истории, объясните, какие исторические события отражены в рассказе, и раскройте особенности жизни и труда жителей блокадного Ленинграда. Приведите не менее двух исторических фактов, подтверждающих ваш ответ.
Прочитайте текст Н. В. Богданова «Солдатская каша». Опираясь на содержание текста, дайте развернутый ответ: в чём проявляется гуманизм русского солдата и почему его поступок производит такое сильное впечатление на старого немца и детей?
Прочитайте отрывок из произведения Л. Пантелеева «Маринка». Опираясь на содержание текста и знания по истории, дайте развернутый ответ о событиях, отражённых в отрывке, укажите их хронологические рамки и объясните, какое значение они имели для истории Великой Отечественной войны. Осенью 1941 года, когда начались…
Дайте развернутый ответ по содержанию текста В. Голышкина «Бабушка Степанида». Раскройте, в чём состоял подвиг Степаниды, какие качества героини проявились в описанных событиях и почему память об этом эпизоде сохранилась.
Прочитайте текст В. Великанова «Смертоносное поле». Дайте развёрнутый ответ: в чём проявился героизм сапёров Пастухова и Черкасова и почему их подвиг был важен для наступления батальона?
Прочитайте текст Е. Юнга «Подвиг полярника». Дайте развернутый ответ, объяснив, в чём состоял подвиг Григория Бухтиярова и почему его поступок имел важное значение для защиты советского Заполярья.
Прочитайте текст Н. Богданова «Соломенный солдат» и дайте развернутый ответ. Наши войска шли в наступление. Связисты тянули следом за ними телефонные провода. По этим проводам артиллеристам сообщали, куда стрелять; штабам – как идёт атака, куда посылать подкрепление. Без телефона воевать трудно. Фашистские снайперы…
Прочитайте фрагмент произведения С. П. Алексеева о боях в Сталинграде. Дайте развернутый ответ, объяснив, какое историческое событие отражено в тексте, в чём проявился подвиг советских солдат и какое значение имела стойкость защитников города.
Прочитайте текст Н. В. Богданова «Лётчик» и дайте развернутый ответ по его содержанию. Лётчик Афанасий Петрович Кочмала был любимцем своего полка. Кочмала был очень наблюдательным человеком. Не раз он выявлял хорошо замаскированного противника. Как-то раз, совершая полёт над полем, он заметил среди стогов сена…
Прочитайте текст и дайте развернутый ответ. ХОЛМ ЖИРКОВСКИЙ 30 сентября 1941 года фашистское командование отдало приказ о наступлении на Москву. Немецкие генералы хотели провести стремительный захват столицы. Неслучайно фашисты назвали план своего наступления «Тайфун», что означает «ураган». Планировалось обойти…
Прочитайте фрагмент и дайте развернутый ответ. СПОСОБНЫЙ СТУДЕНТ В 1922 году Лев Ландау поступил в Бакинский университет на физико-математический факультет. Первокурсник Ландау был самым молодым в университете, и сначала его это угнетало. Когда он шёл по коридору, то поднимал плечи и опускал голову: ему казалось, что…
Прочитайте рассказ И. Туричина «Карта врага». Во время Великой Отечественной войны советский солдат Иван, бежавший из немецкого плена, оказался в партизанском отряде. По заданию командира он проник в немецкий штаб и похитил карту с расположением вражеских войск и укреплений. Дайте развёрнутый ответ по содержанию…
Прочитайте текст и дайте развёрнутый ответ по его содержанию. ПЕРВАЯ ЖЕНЩИНА-КОСМОНАВТ Первой женщиной, совершившей космический полёт, стала Валентина Владимировна Терешкова. Уже через год после первого полёта человека в космос было решено запустить в космос корабль с женщиной на борту. В марте 1962 года начался…
Дайте развернутый ответ. В ПУСТЫНЕ Стояли последние дни лета. Среднеазиатское солнце безжалостно палило. Было сорок градусов жары. На сотни километров вокруг простиралась пустыня. В этой безводной пустыне группа воинов выполняла задание. Она оторвалась от своей базы. В машине не было бензина, кончились продукты, на…
Прочитайте текст и дайте развернутый ответ по его содержанию. ОПАСНЫЕ КАМНИ Шла война. Группу минёров с собаками направили на берег озера. В этом месте три года стояли вражеские войска, поэтому командование считало, что побережье заминировано. Около озера обнаружили минные поля, начинавшиеся в нескольких десятках…
Прочитайте текст Н. Богданова «Неизвестные герои» и дайте развернутый ответ. Раскройте, в чём состоял подвиг Гастона и Алёши, каким образом они помогли советским войскам и какие качества проявили.
Прочитайте текст С. П. Алексеева «Сотня Суворова». Дайте развернутый ответ по содержанию текста, охарактеризовав поступки и качества Александра Суворова.
Прочитайте текст Б. С. Житкова «Пароход» и объясните, как в нём раскрывается мысль о том, что война продолжает влиять на жизнь людей и после её окончания. Приведите примеры из текста и сформулируйте вывод.
ПОДВИГ ДЕДА И ВНУКА Трое суток шёл бой на краю леса. На третий день в деревню ворвались немцы. Они согнали всех жителей деревни на поле боя собирать оружие. Вместе с дедом Арсением пошёл и его внук Алёша. Оружие немцы приказывали стаскивать к большим грузовикам. Дед Арсений сердился, еле двигался под тяжестью ящиков…
Нужен другой пән? Каталог пәндер немесе все тапсырма экзамена Тізіммен.