РУҚА
F1D031

Ответ: Поступок Пашки и Михаила

ЕГЭ · Итоговое изложение · Анализ прозы
ПовышеннаяФИПИРазвёрнутое решение≈ 15 минут
Что должно получиться

В рассказе В. Козлова показано, как встреча Пашки с лётчиком Михаилом помогает мальчику повзрослеть, проявить бескорыстие и обрести мечту. Основная мысль произведения заключается в том, что мужество, взаимопомощь и доверие особенно важны в военное время. Сначала Пашка думает о том, чтобы снять с самолёта светящиеся часы, но после знакомства с Михаилом начинает заботиться о нём: приносит еду, инструменты, винты и шурупы, помогает скрывать самолёт. Михаил, несмотря на опасность, не унывает, шутит и ремонтирует машину. Он становится для мальчика примером стойкости и вызывает у него желание стать лётчиком. Финальное решение Пашки подчёркивает, что эта встреча изменила его и определила его будущую мечту.

У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе и с ключом не сверен. Перед тем как заучивать результат, пройдите выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.

Условие

Прочитайте текст В. Козлова «Подбитый самолёт» и дайте развёрнутый ответ, раскрывая основную мысль произведения и особенности взаимоотношений Пашки и лётчика Михаила. Подтвердите свои наблюдения примерами из текста.

Открыть задачу и решить самому

Где здесь ошибаются

Пересказ текста без сформулированной основной мысли.

Утверждение, что Пашка с самого начала бескорыстно помогал лётчику.

Отсутствие примеров, подтверждающих характеристику героев.

Игнорирование изменения Пашки в ходе событий.

Откуда взялся этот ответРазбор разложен на 5 шагов: видно каждое преобразование и где теряется балл.
Открыть решение

Ответ к задаче по теме «Анализ прозы»

Официального ключа у этого задания нет, и ответ здесь получен в разборе. Поэтому рядом стоят выкладки: по ним видно, на чём ответ держится, и можно сверить свой ход решения, а не только результат.

Задача из темы «Анализ прозы»: в ней 17 задач — у каждой есть ответ и разбор по шагам. Регистрация не нужна.