РУҚА
CD00A7

Человечность и взаимопомощь

ЕГЭ · Қорытынды мазмұндама · Адамгершілік құндылықтар
КүрделіФИПИТолық шешім≈ 15 минут

Прочитайте текст В. Голышкина «Соломинка».

В тундре среди зимы пропал человек: поехал в гости и не вернулся.
В это время в тундре самая длинная ночь. Но в ясную погоду заблудиться трудно, ведь ничто не заслоняет неба. По звёздам можно ехать куда угодно. Но гость попал в пургу и сбился с дороги. Тревогу забили на второй день. У людей была надежда, что во время пурги гость отлежался где-нибудь под сугробом, как медведь в берлоге, а теперь ищет дорогу, но не может найти.

Начались поиски: кто на собаках поехал по следам гостя, кто – на вездеходе. Даже самолёты задействовали в поиске. Хоть и ночь, а вдруг костерок сверкнёт и гостя обнаружит.

Самый странный путь поиска выбрал геодезист Иван. Он искал гостя, не сходя с места: сидел в кабине вездехода с включёнными фарами и заставлял вездеход медленно вращаться вокруг своей оси. Он действовал по пословице «утопающий за соломинку хватается».

«Соломинка» – это лучи от двух фар вездехода. Издали эти лучи кажутся одной звездой, ведь вдали всё сливается в одну точку. Потерявшийся гость, увидев эту точку, подумает, что это звезда. Но если точка будет то пропадать, то появляться вновь, он поймёт, что это свет от человеческого жилья или машины. Поскольку неизвестно, в какой стороне гость, нужно было вращать вездеход. Надо бросить «соломинку» во все стороны.

Иван сидел за рулём несколько дней, надеясь, что гость пойдёт на свет. Сын Ивана, пятиклассник Максимка, гостил у отца на каникулах и старался помогать отцу в борьбе за жизнь человека. Он приносил отцу еду, вглядывался в темноту ночи, надеясь, что увидит вдали в свете фар идущего человека.

А гость идти уже не мог, он полз, давно потеряв надежду на спасение. Он даже в луч не поверил, когда его увидел. Луч был справа от него, а потом исчез. Отчаявшийся человек подумал, что это мираж. Но луч вернулся!

И тогда он встал на ноги, содрал шапку и стал ею махать. Первым заметил гостя Максимка. Иван глянул вперёд и остолбенел: в луче света возник силуэт человека, помаячил и исчез. Неужели гость? Отец и сын напрягли зрение и ещё раз увидели человека. Иван завёл вездеход и на большой скорости поехал навстречу. А в голове билась мысль: «Помогла "соломинка", и Максимка помог, молодец, сын!»

(По В. Голышкину)

Дайте развёрнутый ответ: какие нравственные качества героев раскрываются в этом тексте? Подтвердите свои мысли примерами из текста.

Объём ответа — не менее 50 слов.

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
Дайте развернутый ответ.

СОЛОМИНКА

В тундре среди зимы пропал Адам: поехал в гости и не вернулся.
В это время в тундре самая длинная ночь. Но в ясную погоду заблудиться трудно, ведь ничто не заслоняет неба. По звёздам можно ехать куда угодно. Но гость попал в пургу и сбился с дороги. Тревогу забили на второй день. У людей была надежда, что во время пурги гость отлежался где-нибудь под сугробом, как медведь в берлоге, а теперь ищет дорогу, но не может найти.

Начались поиски: кто на собаках поехал по следам гостя, кто – на вездеходе. Даже самолёты задействовали в поиске. Хоть и ночь, а вдруг костерок сверкнёт и гостя обнаружит.

Самый странный путь поиска выбрал геодезист Иван. Он искал гостя, не сходя с места: сидел в кабине вездехода с включёнными фарами
и заставлял вездеход медленно вращаться вокруг своей оси. Он действовал по пословице «утопающий за соломинку хватается».

«Соломинка» – это лучи от двух фар вездехода. Издали эти лучи кажутся одной звездой, ведь вдали всё сливается в одну точку. Потерявшийся гость, увидев эту точку, подумает, что это звезда. Но если точка будет то пропадать, то появляться вновь, он поймёт, что это свет от человеческого жилья или машины. Поскольку неизвестно, в какой стороне гость, нужно было вращать вездеход. Надо бросить «соломинку» во все стороны.

Иван сидел за рулём несколько дней, надеясь, что гость пойдёт на свет. Сын Ивана, пятиклассник Максимка, гостил у отца на каникулах
и старался помогать отцу в борьбе за жизнь человека. Он приносил отцу еду, вглядывался в темноту ночи, надеясь, что увидит вдали в свете фар идущего человека.

А гость идти уже не мог, он полз, давно потеряв надежду на спасение. Он даже в луч не поверил, когда его увидел. Луч был справа от него, а потом исчез. Отчаявшийся человек подумал, что это мираж. Но луч вернулся!
И тогда он встал на ноги, содрал шапку и стал ею махать. Первым заметил гостя Максимка. Иван глянул вперёд и остолбенел: в луче света возник силуэт человека, помаячил и исчез. Неужели гость? Отец и сын напрягли зрение и ещё раз увидели человека. Иван завёл вездеход и на большой скорости поехал навстречу. А в голове билась мысль: «Помогла "соломинка", и Максимка помог, молодец, сын!»

(По В. Голышкину)

(353 слова)



Жауап

Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.

Талдауды ашу
!
3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, алдыңғысы оқылған кезде, — жауапқа бірден секіріп кетпеу үшін.
1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3

Почему Иван и Максимка не прекращали поиски, несмотря на пургу, темноту и усталость?

2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3

Обратите внимание на проявления ответственности, настойчивости, сострадания, взаимопомощи и надежды.

3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3

Постройте ответ так: герои стремятся спасти человека; Иван придумывает необычный способ поиска и несколько дней остаётся за рулём; Максимка помогает отцу и первым замечает потерявшегося; следовательно, милосердие и готовность действовать помогают людям преодолеть опасность.

Всё равно не складывается?Полное Шешім с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.
Шешімді ашу

Адамгершілік құндылықтар — ЕГЭ, итоговое изложение

Тапсырма из темы «Адамгершілік құндылықтар»: в ней 139 тапсырма жауабымен және қадамдық талдауымен.

Жауапты осы жерде тексеруге болады, ал егер шықпаса — ашуға болады көмекші кеңес немесе талдау. Тіркелу қажет емес.