Решение: Человечность и взаимопомощь
Прочитайте текст В. Голышкина «Соломинка».
В тундре среди зимы пропал человек: поехал в гости и не вернулся.
В это время в тундре самая длинная ночь. Но в ясную погоду заблудиться трудно, ведь ничто не заслоняет неба. По звёздам можно ехать куда угодно. Но гость попал в пургу и сбился с дороги. Тревогу забили на второй день. У людей была надежда, что во время пурги гость отлежался где-нибудь под сугробом, как медведь в берлоге, а теперь ищет дорогу, но не может найти.
Начались поиски: кто на собаках поехал по следам гостя, кто – на вездеходе. Даже самолёты задействовали в поиске. Хоть и ночь, а вдруг костерок сверкнёт и гостя обнаружит.
Самый странный путь поиска выбрал геодезист Иван. Он искал гостя, не сходя с места: сидел в кабине вездехода с включёнными фарами и заставлял вездеход медленно вращаться вокруг своей оси. Он действовал по пословице «утопающий за соломинку хватается».
«Соломинка» – это лучи от двух фар вездехода. Издали эти лучи кажутся одной звездой, ведь вдали всё сливается в одну точку. Потерявшийся гость, увидев эту точку, подумает, что это звезда. Но если точка будет то пропадать, то появляться вновь, он поймёт, что это свет от человеческого жилья или машины. Поскольку неизвестно, в какой стороне гость, нужно было вращать вездеход. Надо бросить «соломинку» во все стороны.
Иван сидел за рулём несколько дней, надеясь, что гость пойдёт на свет. Сын Ивана, пятиклассник Максимка, гостил у отца на каникулах и старался помогать отцу в борьбе за жизнь человека. Он приносил отцу еду, вглядывался в темноту ночи, надеясь, что увидит вдали в свете фар идущего человека.
А гость идти уже не мог, он полз, давно потеряв надежду на спасение. Он даже в луч не поверил, когда его увидел. Луч был справа от него, а потом исчез. Отчаявшийся человек подумал, что это мираж. Но луч вернулся!
И тогда он встал на ноги, содрал шапку и стал ею махать. Первым заметил гостя Максимка. Иван глянул вперёд и остолбенел: в луче света возник силуэт человека, помаячил и исчез. Неужели гость? Отец и сын напрягли зрение и ещё раз увидели человека. Иван завёл вездеход и на большой скорости поехал навстречу. А в голове билась мысль: «Помогла "соломинка", и Максимка помог, молодец, сын!»
(По В. Голышкину)
Дайте развёрнутый ответ: какие нравственные качества героев раскрываются в этом тексте? Подтвердите свои мысли примерами из текста.
Объём ответа — не менее 50 слов.
Решение по шагам
4 шагаОпределяем основную проблему текста: люди оказались в опасной ситуации, и спасение потерявшегося зависит от готовности других прийти ему на помощь.
Характеризуем Ивана. Он проявляет ответственность, находчивость и настойчивость: придумывает способ подавать сигнал с помощью вращающегося вездехода и несколько дней продолжает поиски.
Характеризуем Максимку. Несмотря на юный возраст, он старается помогать отцу, приносит ему еду и внимательно всматривается в темноту. Именно он первым замечает потерявшегося человека.
Формулируем вывод: герои проявляют милосердие, мужество и взаимопомощь. Их небезразличие и совместные усилия дают человеку шанс на спасение.
В тексте раскрываются милосердие, ответственность, настойчивость, находчивость и взаимопомощь героев.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказ текста без ответа на вопрос о нравственных качествах.
Упоминание качеств героев без подтверждения примерами.
Игнорирование роли Максимки в спасении человека.
Отсутствие вывода.