В чём подвиг Сёмы Пичугина
Прочитайте текст Е. А. Пермяка «Пичугин мост». По пути в школу ребята любили разговаривать о подвигах. Один мечтал спасти ребёнка на пожаре, другой — поймать большую щуку, третий — полететь на Луну, чтобы о нём узнали во всех странах. Тихий и молчаливый Сёма Пичугин ни о чём таком не думал.
Ребята ходили в школу короткой дорогой через речку Быстрянку. Перескакивать через неё было трудно и опасно: школьник уже получил травму, а две девочки провалились под лёд. Несмотря на запрет, ребята продолжали ходить этой дорогой.
Сёма решил сделать переход через речку. Он срубил старое дерево и уронил его с одного берега на другой. Затем обрубил ветви, понял, что без них ходить стало опаснее, и вместе с дедом сделал перила из жердей. Получился мостик, которым стали пользоваться не только школьники, но и все жители села. Когда деревянный мост сгнил, колхоз построил новый, однако название «Пичугин мост» сохранилось. Позднее на этом месте появились ещё более прочные мосты, но люди по-прежнему называли их Пичугиным мостом.
(По Е. А. Пермяку)
Как вы понимаете, в чём заключается настоящий подвиг Сёмы Пичугина? Почему память о его поступке сохранялась даже после того, как старый мост несколько раз заменили? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на содержание текста.
В ответе сформулируйте тезис, приведите не менее двух аргументов из текста и сделайте вывод.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| ПИЧУГИН МОСТ По пути в школу ребята любили разговаривать о подвигах. – Хорошо бы, – говорит один, – на пожаре ребёнка спасти! – Даже самую большую щуку поймать – и то хорошо, – мечтает другой. – Лучше всего на Луну полететь, – фантазирует третий мальчик. – Тогда уж во всех странах о тебе будут знать. А Сёма Пичугин ни о чём таком не думал. Он рос мальчиком тихим и молчаливым. Как и все ребята, Сёма любил ходить в школу короткой дорогой через речку Быстрянку. Эта маленькая речка текла в крутых бережках, Ребятам запретили ходить короткой дорогой. А как длинной пойдёшь, когда короткая есть! Вот и задумал Сёма Пичугин старое дерево с этого берега на тот уронить. Топор у него был хороший, дедушкой заточенный. И стал он рубить им дерево. Нелёгким оказалось это дело. Уж очень был толстый ствол. Вдвоём не обхватишь. В первый день Сёма так и не смог справиться с задачей. Только на второй день рухнуло дерево. Рухнуло и легло через речку. Теперь нужно было обрубить ветви. Они путались под ногами и мешали ходить. Но когда обрубил их Сёма, ходить стало ещё труднее: держаться не за что. Каждую минуту можно упасть, особенно если снег. Решил Сёма сделать перильца из жердей. Дед помог ему сделать перила. Хороший мостик получился. Теперь не только ребята, но и все другие жители стали ходить из села в село короткой дорогой. Чуть кто в обход пойдёт, ему обязательно скажут: «Да куда ты идёшь за семь вёрст. Иди прямо через Пичугин мост». Так и стали все в селе называть мост Сёминой фамилией – Пичугин мост. Когда же дерево прогнило и ходить по нему стало опасно, колхоз настоящий мостик перекинул. Из хороших брёвен. А название моста осталось прежнее. Вскоре и этот мост заменили. Стали спрямлять шоссейную дорогу. Прошла дорога через речку Быстрянку, по той самой короткой тропинке, по которой ребята бегали в школу. Большой мост построили: с чугунными перилами. Такому мосту можно было дать громкое название, например Бетонный мост. А его всё по-старому называют – Пичугин мост. (По Е.А. Пермяку) (353 слова) | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Подумайте, чем мечты Сёмы отличаются от мечтаний других ребят и для кого он совершил свой поступок.
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Обратите внимание на последовательность действий героя: он заметил опасность, взялся за трудную работу, исправил недостаток первого варианта моста и позаботился о безопасности людей.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Сделайте вывод: подвиг Сёмы состоит не в стремлении к славе, а в бескорыстной заботе о других. Название моста сохранилось как знак народной благодарности и памяти.