Ответ: В чём подвиг Сёмы Пичугина
Настоящий подвиг Сёмы Пичугина заключается в бескорыстной заботе о людях: он заметил опасность, не испугался трудной работы и построил безопасный переход через речку. Память о нём сохранилась, потому что его поступок принёс пользу всему селу, а название «Пичугин мост» стало знаком народной благодарности.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе и с ключом не сверен. Перед тем как заучивать результат, пройдите выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
Прочитайте текст Е. А. Пермяка «Пичугин мост». По пути в школу ребята любили разговаривать о подвигах. Один мечтал спасти ребёнка на пожаре, другой — поймать большую щуку, третий — полететь на Луну, чтобы о нём узнали во всех странах. Тихий и молчаливый Сёма Пичугин ни о чём таком не думал.
Ребята ходили в школу короткой дорогой через речку Быстрянку. Перескакивать через неё было трудно и опасно: школьник уже получил травму, а две девочки провалились под лёд. Несмотря на запрет, ребята продолжали ходить этой дорогой.
Сёма решил сделать переход через речку. Он срубил старое дерево и уронил его с одного берега на другой. Затем обрубил ветви, понял, что без них ходить стало опаснее, и вместе с дедом сделал перила из жердей. Получился мостик, которым стали пользоваться не только школьники, но и все жители села. Когда деревянный мост сгнил, колхоз построил новый, однако название «Пичугин мост» сохранилось. Позднее на этом месте появились ещё более прочные мосты, но люди по-прежнему называли их Пичугиным мостом.
(По Е. А. Пермяку)
Как вы понимаете, в чём заключается настоящий подвиг Сёмы Пичугина? Почему память о его поступке сохранялась даже после того, как старый мост несколько раз заменили? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на содержание текста.
В ответе сформулируйте тезис, приведите не менее двух аргументов из текста и сделайте вывод.
Где здесь ошибаются
Считать подвигом только физическую силу или необычность поступка.
Утверждать, что Сёма стремился к славе, хотя в тексте подчёркивается его молчаливость и отсутствие желания прославиться.
Пересказывать сюжет без объяснения нравственного смысла поступка героя.
Не приводить конкретные примеры из текста.