Нравственный урок рассказа о пожаре
Прочитайте текст Б. С. Житкова «Пожар» и дайте развернутый ответ, раскрывая нравственный смысл произведения.
Петя с мамой жили на верхнем этаже дома, на нижнем этаже была квартира учителя. Вот раз мама ушла по делам, а Петя остался в квартире один.
Стало ему скучно, и решил Петя испытать свою самодельную пушку. Она была сделана из железной трубки. В середину Петя набил порох, а сзади была дырочка, чтобы его зажигать. Но как Петя ни старался, он не мог справиться с задачей и очень сердился. Наконец он решил положить в плиту щепок, полить их керосином, поставить сверху пушку и поджечь. «Теперь наверняка выстрелит!» – подумал он.
Так и произошло: выстрел был такой силы, что огонь вырвался из плиты.
Петя испугался, выскочил на улицу и убежал подальше. Петя подумал, что, может быть, всё само потухнет. Однако огонь ещё больше разгорелся: начался настоящий пожар.
К счастью, в это время учитель возвращался домой и увидел, что из верхних окон идёт дым. Он побежал к столбику, где за стеклом находилась кнопка. Это сигнал пожарным. Учитель разбил стекло и надавил на кнопку.
У пожарных раздался сигнал. Они скорей бросились к своим пожарным автомобилям и помчались во весь дух. У пожарных был насос. Насос начал качать воду, а пожарные стали заливать огонь водой из резиновых труб. Пожарные приставили лестницы к окнам и полезли в дом, чтобы узнать, остались ли в доме люди. В доме никого не было. Пожарные стали выносить вещи.
Петина мама прибежала, когда вся квартира была уже в огне. Милиционер никого не пускал близко, чтоб не мешали пожарным.
Самые нужные вещи не успели сгореть, и пожарные принесли их Петиной маме. А она всё плакала и говорила, что, наверное, Петя погиб, потому что его нигде не видно.
А Петя не решался подойти к маме, поскольку понимал свою вину. Его обнаружили мальчики и уговорили прийти. Когда Петя увидел заплаканное лицо мамы, ему стало мучительно стыдно за свою трусость.
Пожар был так быстро потушен, что на нижнем этаже ничего не сгорело. Учитель пустил семью Пети жить к себе, пока не отремонтируют их квартиру.
(По Б. С. Житкову)
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| ПОЖАР Петя с мамой жили на верхнем этаже дома, на нижнем этаже была квартира учителя. Вот раз мама ушла по делам, а Петя остался в квартире один. Стало ему скучно, и решил Петя испытать свою самодельную пушку. Она была сделана из железной трубки. В середину Петя набил порох, а сзади была дырочка, чтобы его зажигать. Но как Петя ни старался, он не мог справиться с задачей и очень сердился. Наконец он решил положить в плиту щепок, полить их керосином, поставить сверху пушку и поджечь. «Теперь наверняка выстрелит!» – подумал он. Так и произошло: выстрел был такой силы, что огонь вырвался Петя испугался, выскочил на улицу и убежал подальше. Петя подумал, что, может быть, всё само потухнет. Однако огонь ещё больше разгорелся: начался настоящий пожар. К счастью, в это время учитель возвращался домой и увидел, что из верхних окон идёт дым. Он побежал к столбику, где за стеклом находилась кнопка. Это сигнал пожарным. Учитель разбил стекло и надавил на кнопку. У пожарных раздался сигнал. Они скорей бросились к своим пожарным автомобилям и помчались во весь дух. У пожарных был насос. Насос начал качать воду, а пожарные стали заливать огонь водой из резиновых труб. Пожарные приставили лестницы к окнам и полезли в дом, чтобы узнать, остались ли в доме люди. В доме никого не было. Пожарные стали выносить вещи. Петина мама прибежала, когда вся квартира была уже в огне. Милиционер никого не пускал близко, чтоб не мешали пожарным. Самые нужные вещи не успели сгореть, и пожарные принесли их Петиной маме. А она всё плакала и говорила, что, наверное, Петя погиб, потому что его нигде не видно. А Петя не решался подойти к маме, поскольку понимал свою вину. Его обнаружили мальчики и уговорили прийти. Когда Петя увидел заплаканное лицо мамы, ему стало мучительно стыдно за свою трусость. Пожар был так быстро потушен, что на нижнем этаже ничего не сгорело. Учитель пустил семью Пети жить к себе, пока не отремонтируют их квартиру. (По Б.С. Житкову) (318 слов) | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Какие поступки Пети привели к пожару и почему герой не сразу признался в случившемся?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Сопоставьте поведение Пети с поступками учителя, пожарных и мальчиков. Подумайте, какие качества проявили эти герои.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Постройте ответ так: проблема ответственности за свои поступки — примеры из текста — оценка трусости Пети и мужества других героев — вывод о необходимости отвечать за свои действия и вовремя просить помощи.