Жауабы: Сцепленное наследование у томатов
P: $AAbb \times aaBB \rightarrow F_1\,AaBb$; у гибрида сцепление в фазе отталкивания: $Ab/aB$. Анализирующее скрещивание: $Ab/aB \times ab/ab$. Потомки: $Aabb$ — высокие, овальные, 86; $aaBb$ — карликовые, округлые, 82; $AaBb$ — высокие, округлые, 18; $aabb$ — карликовые, овальные, 14. Частота кроссинговера — 16%, генетическая карта: $b$ — 16 морганид — $A$. Наследование сцепленное, неполное сцепление из-за кроссинговера.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе және кілтпен салыстырылмаған. Нәтижені жаттамас бұрын, өтіңіз выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
При скрещивании высокого растения томата с овальными плодами и карликового растения с округлыми плодами всё потомство получилось высокое с округлыми плодами. В анализирующем скрещивании гибридного потомства получилось четыре разные фенотипические группы: 14, 18, 82, 86. Составьте схемы скрещиваний. Укажите генотипы родительских особей и генотипы, фенотипы, количество каждой группы потомков в анализирующем скрещивании. Постройте генетическую карту для указанных выше генов, укажите на ней местоположение каждого гена и расстояние между ними (в % кроссинговера), определите тип наследования генов указанных признаков.
Где здесь ошибаются
Қате определяют родительские и рекомбинантные классы, ориентируясь не на численность групп.
Записывают гибрид $F_1$ как $AB/ab$, хотя при исходном скрещивании он имеет фазу отталкивания $Ab/aB$.
Забывают, что в анализирующем скрещивании фенотип потомка определяется гаметою гибрида.
Вычисляют расстояние между генами по одной рекомбинантной группе, а не по сумме рекомбинантных классов.
Называют наследование независимым, хотя частота кроссинговера составляет 16%, то есть гены сцеплены.