РУҚА
ЕГЭ · биология · номер 20 · решения с ответами

Задание 20 ЕГЭ по биологии: решения ФИПИ с ответами по шагам

Все задачи задания 20 из открытого банка ФИПИ с готовым ответом и началом разбора. Полное решение по шагам и официальный ключ — по ссылкам в карточке.

Задания без решений
73
решений с ответами
9
тем в номере
4
страниц списка
01ФИПИ 028455№ 20ПовышеннаяНервная система и органы чувств

Отделы слухового анализатора

Рассмотрите рисунок с изображением сенсорной системы (анализатора) человека и определите структуры, соответствующие её отделам.

  1. 1
    На рисунке изображён слуховой анализатор: показаны структуры внутреннего уха, слуховой нерв и слуховая зона коры больших полушарий.
  2. 2
    Периферический отдел образован рецепторными клетками кортиева органа.$$А = 8$$

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
02ФИПИ 058E5F№ 20ПовышеннаяЭволюция и происхождение жизни

Типы видообразования

Рассмотрите фрагмент карты «Места обитания разных видов орангутанов». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите…

  1. 1
    Различия в местах обитания видов орангутанов связаны с пространственным разделением популяций. Это географическое видообразование.
  2. 2
    Основной признак географического видообразования — наличие физической преграды, разделяющей популяции.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
03ФИПИ 08192D№ 20ПовышеннаяЭкология и экосистемы

Адаптации животного к среде

Рассмотрите рисунок «Внешнее строение животного». Установите соответствие между средой обитания животного, характеристикой среды и видом адаптации.

  1. 1
    Изображённое животное обитает в воде, поэтому для обозначения А выбираем элемент «водная».
  2. 2
    Вода обладает большей плотностью по сравнению с воздухом, поэтому характеристике среды соответствует элемент «высокая плотность».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
04ФИПИ 0E13BB№ 20ПовышеннаяКлетка и клеточные процессы

Органические вещества клетки

Проанализируйте таблицу «Органические вещества клетки» и заполните пропуски, выбрав соответствующие термины и понятия из предложенного списка.

  1. 1
    Аминокислоты являются мономерами белков. Следовательно, в пропуске А следует выбрать термин «белки».
  2. 2
    Нуклеиновые кислоты построены из нуклеотидов. Следовательно, в пропуске Б выбираем «нуклеотид».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
05ФИПИ 0F0EAD№ 20ПовышеннаяЭволюция и происхождение жизни

Пути эволюции

Проанализируйте таблицу «Пути эволюции». Заполните пустые ячейки таблицы, используя понятия и примеры, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующее понятие…

  1. 1
    Повышение общего уровня организации организмов и появление четырёхкамерного сердца у птиц и млекопитающих — признаки ароморфоза.
  2. 2
    Общая дегенерация сопровождается упрощением строения организмов, что соответствует отсутствию корней у паразитических растений.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
06ФИПИ 0F2CAE№ 20ПовышеннаяЭволюция и происхождение жизни

Адаптации животных

Проанализируйте таблицу «Адаптация у животных». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, характеристики и примеры, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите…

  1. 1
    Мимикрия заключается в подражании по окраске и форме незащищённого животного защищённому животному другого вида. Для ячейки А подходит термин 6.
  2. 2
    Яркая окраска животных, имеющих ядовитую жидкость, является предупреждающей. Для ячейки Б подходит термин 1.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
07ФИПИ 0FD33C№ 20ПовышеннаяЭкология и экосистемы

Биотические взаимодействия организмов

Проанализируйте таблицу «Биотические взаимодействия между организмами». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия из предложенного списка. Для каждой ячейки, обозначенной буквой…

  1. 1
    Организм использует другой организм как источник питания и место обитания. Это паразитизм; примером является взаимодействие спорыньи и пшеницы.
  2. 2
    Симбиоз сосны и белого гриба является взаимовыгодным сожительством организмов.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
08ФИПИ 110C50№ 20ПовышеннаяМолекулярная генетика

Строение полипептида

Рассмотрите рисунок с изображением полипептида. Укажите уровень его организации, мономеры, которые его образуют, и вид химических связей между ними. Заполните пустые ячейки таблицы, используя…

  1. 1
    Полипептид представляет собой цепь, в которой аминокислоты соединены в определённой последовательности. Такая последовательность соответствует первичной структуре белка.
  2. 2
    Связи между аминокислотными остатками в полипептидной цепи являются пептидными.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
09ФИПИ 1BDF78№ 20ПовышеннаяЭволюция и происхождение жизни

Отношение хищник — жертва

Рассмотрите рисунок, иллюстрирующий отношение «хищник — жертва». Установите соответствие между ячейками таблицы и элементами, приведёнными в списке.

  1. 1
    На рисунке показаны колебания численности популяций хищников и жертв. Такие периодические или случайные изменения численности популяции называются популяционными волнами.
  2. 2
    Характеристика популяционных волн — колебания численности популяции под влиянием условий среды.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе

Определение вида гаметогенеза

Рассмотрите схему гаметогенеза. Определите вид гаметогенеза, название зоны, обозначенной цифрой I, и процесс, который для неё характерен.

  1. 1
    На схеме видны неравные деления клеток: образуется одна крупная клетка и небольшие клетки. Такой тип образования половых клеток характерен для овогенеза.
  2. 2
    Зона I является начальной зоной, в которой исходные клетки размножаются и увеличивают свою численность.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
11ФИПИ 264248№ 20ПовышеннаяНервная система и органы чувств

Вегетативная нервная система

Проанализируйте таблицу «Вегетативная нервная система». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и процессы из предложенного списка. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите…

  1. 1
    Первые ядра симпатического отдела расположены в боковых рогах грудного и поясничного отделов спинного мозга.
  2. 2
    Вторые ядра парасимпатического отдела находятся в нервных узлах около органа или в самом органе.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
12ФИПИ 2DEBA5№ 20ПовышеннаяЭволюция и происхождение жизни

Формы естественного отбора

Установите соответствие между характеристиками и формами естественного отбора: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  1. 1
    Действие отбора в изменяющихся условиях среды приводит к изменению направления признака, поэтому это движущий отбор.
  2. 2
    Гибель особей с крайними значениями признака и сохранение особей со средним значением характерны для стабилизирующего отбора.

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
13ФИПИ 315281№ 20ПовышеннаяКлетка и клеточные процессы

Схема деления диплоидной клетки

Рассмотрите рисунок с изображением схемы деления исходной диплоидной клетки. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой…

  1. 1
    На рисунке показана клетка с веретеном деления и хромосомами, выстроенными в экваториальной плоскости. Это метафаза.
  2. 2
    Сохраняется диплоидный набор хромосом, а каждая хромосома состоит из двух хроматид. Поэтому количество хромосом и молекул ДНК обозначается как $2n4c$.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
14ФИПИ 3260c4№ 20ПовышеннаяЭволюция и происхождение жизни

Формы естественного отбора

Проанализируйте график «Форма естественного отбора». Установите соответствие между формой естественного отбора, её характеристикой и примером.

  1. 1
    На графике показано, что после действия отбора сохраняется преимущественно среднее значение признака, а крайние варианты устраняются.
  2. 2
    Такое направление отбора называется стабилизирующим.

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
15ФИПИ 342B2E№ 20ПовышеннаяЭкология и экосистемы

Детритная пищевая цепь

Установите последовательность детритной пищевой цепи.

  1. 1
    Детритная пищевая цепь начинается с мёртвого органического материала. В данном случае это берёзовый пень.
  2. 2
    Осенний опёнок является грибом-разрушителем древесины и использует органические вещества пня.

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
16ФИПИ 34E72E№ 20ПовышеннаяНервная система и органы чувств

Виды памяти человека

Проанализируйте таблицу «Виды памяти у человека». Заполните пустые ячейки таблицы, используя понятия, виды деятельности и примеры, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой…

  1. 1
    Вид памяти, связанный с запоминанием зрительных и слуховых образов, называется образной памятью.
  2. 2
    Словесно-логическая память связана с воспроизведением мыслей с помощью речи.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
17ФИПИ 35BFB7№ 20ПовышеннаяКлассическая генетика

Виды изменчивости

Проанализируйте таблицу «Виды изменчивости». Заполните пустые ячейки таблицы, используя понятия и примеры, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующее…

  1. 1
    Сезонная смена окраски зайца связана с влиянием условий среды и не сопровождается изменением генотипа. Это пример модификационной изменчивости.
  2. 2
    Комбинативная изменчивость возникает при появлении новых сочетаний генов, поэтому в характеристике таблицы указывают изменение генотипа.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе

Деление клетки по рисунку

Рассмотрите рисунок со схематичным изображением деления ядра клетки и установите соответствие между типом деления, фазой деления и происходящим процессом.

  1. 1
    На рисунке изображены биваленты — пары гомологичных хромосом. Биваленты формируются и участвуют в делении при мейозе.
  2. 2
    Расположение бивалентов в экваториальной зоне клетки характерно для метафазы I мейоза.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
19ФИПИ 3F13E4№ 20ПовышеннаяЭволюция и происхождение жизни

Формы естественного отбора

Рассмотрите график «Форма естественного отбора». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент…

  1. 1
    По графику видно смещение распределения признака в сторону нового значения. Это характерно для движущего отбора.
  2. 2
    Движущий отбор способствует формированию новых приспособлений к изменяющимся условиям среды.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
20ФИПИ 3Fee8D№ 20ПовышеннаяЭволюция и происхождение жизни

Конечности млекопитающих

Рассмотрите рисунок «Конечности разных отрядов млекопитающих». Установите соответствие между характеристиками эволюционных изменений и элементами списка.

  1. 1
    Различия в строении конечностей млекопитающих являются изменениями формы и строения органов, то есть морфологическими приспособленностями.
  2. 2
    Рассмотрение эволюционных изменений у разных отрядов млекопитающих относится к макроэволюционному уровню.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе