Шукаеце канкрэтнае заданне? Увядзіце кавалак ўмовы, назва або код задачы з адкрытага банка - адказ раскрыецца прама ў спісе. Пошук ідзе па ўсіх 2 710 задачам экзамена.
Для осуществления политики геноцида гитлеровскими захватчиками в период Великой Отечественной войны на оккупированной территории БССР были созданы: 1) детские дома; 2) Советы; 3) партизанские отряды; 4) концентрационные лагеря; 5) подпольные организации.
Определите, какое событие произошло в 1942 г.: 1) началась Вялікая Айчынная вайна; 2) был создан Центральный штаб партизанского движения (ЦШПД); 3) были созданы первые партизанские отряды на территории БССР; 4) делегация БССР подписала Устав ООН; 5) осуществлен освободительный поход Красной армии в Западную…
Установите соответствие и выберите правильный вариант ответа. Деятель культуры Произведение A) Я. Колас Б) А. Кулешов B) А. Адамович 1) стихотворение «Прощай...» 2) повесть «Трясина» 3) роман-дилогия «Партизаны» 1) А3Б1В2; 2) А2Б1В3; 3) А1Б2В3; 4) А2Б3В1; 5) А1Б3В2.
Установите соответствие и выберите правильный вариант ответа. Деятель культуры Произведение A) А. Кулешов Б) И. Шамякин B) В. Короткевич 1) роман «Черный замок Ольшанский» 2) стихотворение «Прощай...» 3) книга «Тревожное счастье» 1) А3Б1В2; 2) А2Б1В3; 3) А1Б2В3; 4) А2Б3В1 5) А1Б3В2.
Дана геометрическая прогрессия ( b n ), в которой b 5 = 4, b 6 = −8. Для начала из предложений А−В подберите его окончание 1−6 так, чтобы получилось верное утверждение. Начало предложения A) Знаменатель этой прогрессии равен ... Б) Седьмой член этой прогрессии равен ... В) Первый член этой прогрессии равен…
Дана геометрическая прогрессия ( b n ), в которой b 5 = −12, b 6 = 36. Для начала каждого из предложений А−В подберите его окончание 1−6 так, чтобы получилось верное утверждение. Начало предложения A) Знаменатель этой прогрессии равен ... Б) Четвертый член этой прогрессии равен ... В) Первый член этой прогрессии…
[рисунок] Брусок поместили на гладкую наклонную плоскость и отпустили без начальной скорости (см. рис.). После этого брусок начал двигаться с ускорением, проекция а х которого на ось Ox равна ... дробь: числитель: дм, знаменатель: с в квадрате конец дроби .
[рисунок] Брусок поместили на гладкую наклонную плоскость и отпустили без начальной скорости (см. рис.). После этого брусок начал двигаться с ускорением, проекция а х которого на ось Ох равна ... дробь: числитель: дм, знаменатель: с в квадрате конец дроби .
[рисунок] В одинаковые сообщающиеся сосуды налили воду левая круглая скобка \rho_1=1000 дробь: числитель: кг, знаменатель: м в кубе конец дроби правая круглая скобка . Поверх воды в один из сосудов наливают неизвестную жидкость, не смешивающуюся с водой (см. рис.). Уровень поверхности воды ниже уровня поверхности…
[рисунок] В одинаковые сообщающиеся сосуды налили воду левая круглая скобка \rho_1=1000 дробь: числитель: кг, знаменатель: м в кубе конец дроби правая круглая скобка . Поверх воды в один из сосудов наливают неизвестную жидкость, не смешивающуюся с водой (см. рис.). Уровень поверхности воды ниже уровня поверхности…
Знаки препинания расставлены правильно в предложениях: 1) Перед самым выпеканием в начинку пирога добавляются все ароматные приправы: гвоздика, ваниль, корица. 2) Босая нога на пашне не зябнет — сей хлеб. 3) Покупательница знала, магазин игрушек сегодня не работает. 4) Он собрался в одиночестве провести вечер…
Знаки препинания расставлены правильно в предложениях: 1) Подошёл к дому и вдруг слышу: на крыльце кто-то жалобно скулит. 2) Всё в его городе было прежним: узенькие улочки, кирпичные дома на улочках и облака над домами. 3) Певец сильно фальшивил: слушать его не доставляло удовольствия. 4) Я прекрасно понимал, в…
Знаки препинания расставлены правильно в предложениях: 1) Приборы зафиксировали странное явление: исчезла гравитация в зоне катастрофы 2) Старуха засмеялась — тотчас все морщины запрыгали на её лице. 3) Чуть-чуть повысишь голос: она сразу начинает плакать. 4) Осенний ветер срывает листву со всех деревьев: с клёнов…
Знаки препинания расставлены правильно в предложениях: 1) Меня заинтересовало одно странное обстоятельство: в верхнем ярусе колокольни мерцал огонёк. 2) Быстро оборачиваюсь и вижу, передо мной стоит незнакомый человек. 3) Получишь известие от брата — сообщи отцу. 4) Позовёте: приедем к вам в гости. 5) В палисаднике…
Знаки препинания расставлены правильно в предложениях: 1) Поёт море, гудит пароход, ярко сверкает солнце. 2) Она посмотрела в окно и увидела такую картину: весь двор светился от белизны первого снега. 3) От игры на рояле гремело всё: пол, потолок, мебель. 4) Сомневаешься в значении слова: обратись к толковому…
Знаки препинания расставлены правильно в предложениях: 1) Побегут по земле солнечные лучи: засверкает роща рубинами и алмазами. 2) Мы заметили, день стал постепенно убавляться. 3) Однажды я был свидетелем удивительного явления: у берега озера кружили лебеди и отгоняли коршуна от гнезда. 4) Здесь изо льда было сделано…
Согласно законодательству Республики Беларусь к мерам воспитательного воздействия, применяемым в отношении несовершеннолетних как альтернатива административной ответственности, относится: 1) конфискация; 2) штраф; 3) арест; 4) депортация; 5) ограничение досуга.
Согласно законодательству Республики Беларусь к мерам воспитательного воздействия, применяемым в отношении несовершеннолетних как альтернатива административной ответственности, относится: 1) обязанность принести извинения; 2) штраф; 3) ограничение свободы; 4) арест; 5) конфискация.
В соответствии с трудовым законодательством Республики Беларусь дисциплинарные взыскания включают: 1) депортацию; 2) общественные работы; 3) ограничение свободы; 4) выговор; 5) исправительные работы.
В соответствии с трудовым законодательством Республики Беларусь дисциплинарные взыскания включают: 1) общественные работы; 2) ограничение досуга; 3) увольнение; 4) депортацию; 5) административный арест.
Задачы раскладзены і па прадметах каталог прадметаў.