Задачи на установление соответствия между формулами для расчёта физических величин в цепях постоянного тока и названиями этих величин. Необходимо сопоставить формулы с физическими величинами, такими как мощность, сопротивление и сила тока.
Задачи на понимание зависимости периода свободных электромагнитных колебаний в колебательных контурах от параметров конденсаторов и катушек индуктивности. Требуется выбрать подходящие контуры для проведения эксперимента, используя таблицу с характеристиками.
Эти задачи направлены на проверку понимания зависимости силы тока в электрической цепи от внутреннего сопротивления источника. Учащимся предлагается выбрать правильные схемы для проведения эксперимента, что требует знания основ электродинамики и умения анализировать электрические схемы.
Задачи на определение зависимости сопротивления проводника от его длины. Необходимо выбрать проводники с одинаковыми материалами и диаметрами, но разной длиной, чтобы провести исследование зависимости сопротивления от длины.
Задачи этой группы направлены на проверку знаний по электродинамике, в частности, на умение собирать электрические цепи и определять сопротивление резисторов. Учащимся предлагается выбрать правильные компоненты для проведения эксперимента по измерению сопротивления, используя базовое оборудование, такое как амперметр и реостат.
Задачи на изучение зависимости электрических характеристик плоского конденсатора от его параметров, таких как площадь пластин, расстояние между ними и диэлектрическая проницаемость среды. Требуется выбрать подходящие установки для проведения эксперимента.
Задачи на исследование зависимости заряда конденсатора от сопротивления резистора требуют выбора правильных электрических схем для проведения эксперимента. Эти задачи проверяют понимание принципов работы электрических цепей и умение анализировать схемы.
Задачи на изучение законов постоянного тока, где необходимо выбрать подходящие электрические цепи для исследования зависимости силы тока от внешнего сопротивления. Задачи требуют анализа данных, представленных в таблице, и применения знаний о законах Ома и Кирхгофа.
Задачи этой группы направлены на определение показаний амперметра с учетом абсолютной погрешности измерения. Учащимся необходимо правильно интерпретировать данные, представленные на рисунке, и вычислить силу тока с учетом погрешности. Эти задачи помогают развивать навыки работы с измерительными приборами и понимание основ электродинамики.
Задачи этой группы посвящены определению показаний измерительных приборов, таких как динамометры, с учетом погрешности измерений. Задачи требуют понимания основ физики, в частности, механики и электродинамики, а также навыков работы с измерительными приборами и их шкалами.
Задачи на понимание физических явлений, величин и закономерностей. Требуется выбрать верные утверждения из предложенных, основываясь на знании физики и её законов.
Задачи на тему фотоэффекта, характерные для задания 17 ЕГЭ по физике. Учащимся предлагается анализировать графики, связанные с явлением фотоэффекта, и определять физические величины, отложенные на осях. Эти задачи помогают понять основные концепции квантовой физики и фотоэффекта.
Задачи на тему фотоэффекта из ЕГЭ, в которых необходимо определить изменения физических величин, таких как длина волны падающего света и максимальная кинетическая энергия фотоэлектронов, в зависимости от изменения энергии фотонов.
Задачи на анализ электрических цепей с постоянным током, где требуется определить изменения физических величин, таких как напряжение и тепловая мощность, при изменении параметров цепи. Эти задачи требуют понимания законов Ома и Кирхгофа, а также умения применять их для анализа электрических схем.
Задачи на анализ изменений в неразветвлённой электрической цепи постоянного тока при изменении параметров, таких как сопротивление резистора и электродвижущая сила источника. Требуется определить характер изменения физических величин.
Задачи на установление соответствия между физическими величинами и формулами для расчета силы тока в цепи постоянного тока. Необходимо правильно сопоставить формулы с условиями замкнутого и разомкнутого ключа в электрической цепи.
Задачи на тему фотонов и их импульсов, которые часто встречаются в заданиях ЕГЭ по физике. Эти задачи требуют понимания свойств электромагнитных волн и их взаимодействия с материей, а также применения формул для расчета импульсов фотонов.
Задачи на тему изменения электроёмкости и разности потенциалов в конденсаторах при введении диэлектрика. Требуется определить, как изменяются эти величины во времени, и выбрать правильный вариант ответа из предложенных.
Задачи на тему колебательного контура, включающие определение зависимости физических величин от времени. Включают работу с формулами, описывающими поведение тока и энергии в контуре. Требуют понимания основ электродинамики и умения работать с тригонометрическими функциями.
Задачи на установление соответствия между графиками и физическими величинами в идеальном колебательном контуре. Необходимо анализировать изменения физических величин, таких как заряд, энергия электрического и магнитного полей, а также сила тока, после переключения конденсатора.
Задачи на тему взаимодействия заряженных частиц с магнитным полем, где требуется определить изменения физических величин при изменении параметров системы. Задачи направлены на проверку понимания основ электродинамики и умения применять формулы для расчета силы Лоренца и частоты обращения заряженной частицы.
Задачи на определение траектории движения заряженных частиц в электрическом и магнитном полях. Необходимо анализировать условия движения и выбирать правильную траекторию из предложенных вариантов.
Задачи на определение направления силы, действующей на проводник с током в магнитном поле. Требуется использовать правило левой руки для нахождения направления силы Лоренца. Эти задачи проверяют понимание взаимодействия магнитного поля и электрического тока.
Задачи на тему сопротивления в электрических цепях, которые требуют от учащихся умения применять формулы для расчёта сопротивления и мощности, используя показания амперметра и вольтметра. Задачи направлены на проверку понимания основ электродинамики и умения сопоставлять физические величины с соответствующими формулами.
Задачи на определение изменения силы и мощности тока при изменении параметров электрической цепи. Требуется анализировать влияние изменения длины проводника на электрические характеристики цепи, используя законы электродинамики.
Задачи на тему расчета мощности тока в электрических цепях, включающих источник постоянного напряжения и резисторы. Задачи требуют установления соответствия между физическими величинами и формулами для их расчета, что подразумевает знание законов электротехники и умение работать с формулами.
Задачи на вычисление силы тока в электрической цепи с использованием законов электродинамики. Требуется определить показания амперметра, учитывая сопротивление отдельных элементов цепи. Подобные задачи часто встречаются в экзаменационных заданиях ЕГЭ по физике.
Эта группа задач посвящена изучению поведения электрического поля и энергии в плоском конденсаторе при изменении его конструкции, например, при удалении диэлектрика из зазора между обкладками. Задачи требуют понимания основ электростатики и умения предсказывать изменения физических величин в зависимости от условий задачи.
Задачи на понимание изменения физических величин, таких как импульс и ускорение, в условиях воздействия электрического поля. Требуется анализировать, как изменение параметров, таких как напряженность электрического поля, влияет на движение заряженных частиц.
Задачи на понимание поведения световой волны при переходе из одной среды в другую, с акцентом на изменение частоты и скорости распространения. Требуется определить характер изменения физических величин при переходе световой волны из воздуха в другую среду.
Задачи на понимание изменения физических величин в колебательных контурах. Требуется определить, как изменение одного параметра (например, электроёмкости конденсатора) влияет на частоту колебаний и длину волны излучения.
Задачи на расчет параметров колебательного контура, таких как индуктивность и частота колебаний. Требуется применять формулы электродинамики для анализа изменений в контуре при изменении его параметров.
Задачи на определение направления силы Лоренца, действующей на заряженные частицы в магнитном поле. Необходимо использовать правило левой руки для нахождения направления силы, учитывая направление скорости частицы и вектора магнитной индукции.
Задачи на силу Ампера требуют от учащихся понимания взаимодействия электрических цепей с магнитным полем. Учащимся необходимо определить направление силы Ампера, действующей на проводник в магнитном поле, используя правило левой руки. Эти задачи помогают развивать навыки пространственного мышления и понимание физических законов.
Задачи этой группы посвящены анализу магнитного поля, создаваемого параллельными проводниками с током. Участникам предлагается определить направление вектора магнитной индукции в заданной точке, используя правила правой руки и свойства магнитных полей. Эти задачи проверяют понимание основ электродинамики и умение применять теоретические знания на практике.
Задачи на определение направления силы Ампера между параллельными проводниками с током. Необходимо использовать правила правой руки и знание о взаимодействии токов для нахождения направления силы. Эти задачи требуют понимания основ электродинамики и умения применять физические законы на практике.
Задачи на определение направления силы Кулона, действующей на точечный заряд, помещённый в электрическое поле, создаваемое другими зарядами. Необходимо учитывать взаимодействие зарядов и их расположение в пространстве.
Эта группа задач посвящена анализу электрических полей, создаваемых неподвижными точечными зарядами. Учащимся предлагается определить направление вектора напряженности результирующего электрического поля в заданной точке, основываясь на расположении зарядов и их величинах. Задачи требуют понимания принципов суперпозиции полей и умения анализировать векторные величины.
Задачи на определение энергии магнитного поля катушки, используя формулу для расчета энергии через индуктивность и силу тока. Эти задачи требуют понимания основ электродинамики и применения соответствующих формул.
Задачи на вычисление энергии магнитного поля катушки индуктивности. Необходимо использовать формулу для энергии магнитного поля, учитывая индуктивность и силу тока в катушке. Эти задачи проверяют понимание основ электродинамики и умение применять формулы на практике.
Задачи на определение модуля ЭДС самоиндукции в электрической цепи с использованием графика зависимости силы тока от времени. Эти задачи требуют понимания основ электродинамики и умения работать с графиками.
Задачи на определение участка графика, где возникает максимальная по модулю ЭДС индукции, основываются на анализе графиков зависимости магнитного потока от времени. Эти задачи требуют понимания основ электродинамики и умения интерпретировать графические данные.
Задачи на вычисление силы Ампера, действующей на проводник в магнитном поле. Включают изменение параметров, таких как длина проводника, сила тока и индукция магнитного поля, и требуют применения формулы силы Ампера для нахождения результата.
Задачи на определение отношений сил, действующих на заряженные частицы в магнитном поле. Требуется использовать знания из электродинамики и механики для вычисления силы Лоренца и анализа движения частиц.
Задачи на вычисление силы Ампера, действующей на проводники в магнитном поле, с использованием формулы для силы, зависящей от длины проводника, силы тока и магнитной индукции. Эти задачи требуют понимания основ электродинамики и умения работать с отношениями физических величин.
Задачи на вычисление силы тока в электрических цепях с использованием формулы мощности. Данные задачи требуют понимания основ электродинамики и умения применять формулы для расчета электрических величин.
Задачи на расчёт электрических параметров в цепях с резисторами. Необходимо определить напряжение, силу тока или сопротивление, используя законы электродинамики и схемы соединения резисторов.
Задачи этой группы требуют анализа графиков зависимости физических величин, таких как сила тока и напряжение, для определения параметров, например, сопротивления проводника. Эти задачи часто встречаются в экзаменах ЕГЭ и требуют понимания основ электродинамики и умения работать с графиками.
Задачи этой группы связаны с определением заряда, прошедшего через проводник, по графику зависимости силы тока от времени. Учащимся необходимо проанализировать график и вычислить заряд за заданный промежуток времени.
Задачи на определение направления вектора напряжённости суммарного электрического поля для нескольких точечных зарядов. Эти задачи требуют понимания принципов суперпозиции полей и умения анализировать векторные диаграммы.
Задачи на взаимодействие точечных зарядов, где требуется определить изменение модуля сил взаимодействия при изменении расстояния между зарядами и величины самих зарядов. Эти задачи требуют знания основ электростатики и умения применять формулы для расчета сил взаимодействия.
Задачи на тему колебательных контуров, где требуется определить параметры контура, такие как индуктивность или емкость, чтобы изменить период собственных электромагнитных колебаний. Эти задачи требуют понимания физических принципов работы колебательных контуров и применения формул для расчета периода колебаний.
Эта группа задач посвящена анализу изменения частоты свободных электромагнитных колебаний в контуре при изменении параметров его компонентов, таких как площадь пластин конденсатора и индуктивность катушки. Задачи требуют применения формул для расчета частоты колебаний и анализа влияния изменения параметров на конечный результат.
Эта группа задач посвящена изучению взаимодействия заряженных тел, в частности, изменению сил взаимодействия при изменении расстояния между зарядами или их перераспределении. Задачи требуют понимания основ электростатики и применения формулы закона Кулона для расчета сил взаимодействия.
Задачи на определение изменения кинетической энергии и периода обращения частицы в магнитном поле при изменении радиуса её траектории. Эти задачи требуют понимания физических законов движения заряженных частиц в магнитных полях и умения применять формулы для расчета кинетической энергии и периода обращения.
Задачи этой группы связаны с законом Кулона и электростатическими взаимодействиями. Учащимся предлагается рассчитать изменение силы взаимодействия между зарядами при изменении их величины и расстояния между ними. Это требует понимания основных принципов электростатики и умения применять формулы на практике.
Эта группа задач посвящена электростатике и включает в себя задачи на вычисление сил взаимодействия между зарядами. Необходимо использовать закон Кулона для определения изменения силы при изменении величин зарядов или расстояния между ними.