Задания средней сложности по Химии (ЕГЭ)

Задача про смесь — Задание 34 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задача про карбонат бария — Задание 34 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задача про превращения — Задание 32 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на написание уравнений химических реакций для осуществления заданных превращений. Необходимо указать преимущественно образующиеся продукты и использовать структурные формулы органических веществ.

Задача про превращения — Задание 32 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на написание уравнений химических реакций для осуществления заданных превращений веществ. Требуется указать преимущественно образующиеся продукты и использовать структурные формулы органических соединений.

Задача про сульфиды — Задание 31 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на тему химических реакций сульфидов, где требуется написать уравнения реакций, происходящих при обжиге и взаимодействии сульфидов с другими веществами. Задачи направлены на проверку знаний химических свойств и умений составлять уравнения реакций.

Задача про окислительно-восстановительные реакции — Задание 30 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на определение окислительно-восстановительных реакций, в которых необходимо выбрать вещества, между которыми протекает реакция с образованием кислоты. Требуется составить уравнение реакции, электронный баланс, а также указать окислитель и восстановитель.

Задача про реакцию — Задание 30 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на определение возможности реакции ионного обмена между предложенными веществами. Необходимо записать молекулярное, полное и сокращённое ионное уравнения для одной из возможных реакций.

Задача про окислительно-восстановительные реакции — Задание 30 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на тему окислительно-восстановительных реакций из ЕГЭ (ФИПИ) требуют от учащихся умения определять вещества, между которыми возможна реакция ионного обмена, а также составлять молекулярные, полные и сокращённые ионные уравнения. Эти задачи помогают развивать навыки работы с химическими уравнениями и понимание процессов, происходящих в растворах.

Задача про окислительно-восстановительные реакции — Задание 29 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на окислительно-восстановительные реакции требуют от учащихся умения определять вещества, между которыми происходит реакция, сопровождающаяся образованием осадка. Учащимся необходимо составить уравнение реакции, провести электронный баланс и определить окислитель и восстановитель. Эти задачи направлены на проверку знаний по химии и навыков аналитического мышления.

Задача про Ионный обмен — Задание 29 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на определение возможности реакции ионного обмена между предложенными веществами. Требуется записать молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения для одной из возможных реакций.

Задача про окислительно-восстановительные реакции — Задание 29 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на понимание и решение окислительно-восстановительных реакций, которые включают выбор веществ, написание уравнений реакций, составление электронного баланса и определение окислителя и восстановителя. Эти задачи требуют знания химических свойств веществ и умения работать с уравнениями реакций.

Задача про хлорид аммония — Задание 28 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на расчет выхода продукта реакции при термическом разложении веществ. Требуется определить выход продукта реакции, используя данные о начальном и конечном объемах веществ. Задачи требуют знания химических реакций и умения работать с объемами газов при нормальных условиях.

Задача про ацетилен — Задание 28 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на вычисление объема ацетилена, который можно получить из заданного объема природного газа с определенной объемной долей метана. Эти задачи требуют знания химических реакций и умения работать с объемными долями и условиями нормального состояния.

Задача про известняк — Задание 28 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на вычисление массовой доли примесей в химических реакциях, часто встречающиеся в заданиях ЕГЭ по химии. Требуют знания стехиометрии и умения работать с химическими уравнениями и молярными объемами газов.

Задача про карбонат магния — Задание 28 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на расчет объемов газов, выделяющихся при электролизе различных веществ, таких как хлорид калия. Эти задачи требуют знания химических реакций и умения работать с формулами для расчета объемов газов при нормальных условиях.

Задача про ацетилен — Задание 28 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи данной группы связаны с расчетами объемов газов, выделяющихся в химических реакциях, таких как взаимодействие карбоната натрия с уксусной кислотой. Эти задачи требуют знания химических уравнений и умения проводить расчеты с использованием молярных масс и объемов газов при нормальных условиях.

Задача про нитрат бария — Задание 28 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на расчет концентрации растворов, где требуется определить массу раствора или компонента после изменения условий, таких как выпаривание воды. Эти задачи требуют применения знаний о массовой доле вещества и уравнений для расчета концентрации.

Задача про ацетилен — Задание 28 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на определение количества теплоты, выделяющегося при сгорании различных веществ, с использованием термохимических уравнений. Необходимо применять знания о стехиометрии и теплоте реакций для вычисления результата с заданной точностью.

Задача про ацетилен — Задание 27 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на определение теплового эффекта химических реакций, которые требуют применения знаний термодинамики и химических уравнений. Участникам необходимо рассчитать количество выделяемой или поглощаемой теплоты в ходе реакции, используя данные о веществах и условиях реакции.

Задача про нитриты аммония — Задание 27 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на вычисление массы реагентов или продуктов реакции на основе термохимических уравнений. Требуется использовать знания о стехиометрии и тепловых эффектах химических реакций.

Задача про реакцию — Задание 27 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на вычисление теплового эффекта химической реакции, основанные на уравнениях горения веществ. Требуется использовать данные о выделении теплоты при сгорании определенной массы вещества и уравнение реакции для нахождения теплового эффекта.

Задача про сульфат натрия — Задание 26 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на вычисление массы выпаренной воды для изменения концентрации раствора. Требуется использовать навыки работы с процентами и уравнениями для решения задач, связанных с растворами и концентрациями. Эти задачи часто встречаются в ЕГЭ по математике и требуют понимания основ химии и математики.

Задача про мономер — Задание 25 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на установление соответствия между областями применения и химическими веществами. Учащимся необходимо сопоставить каждую область применения с правильным веществом из предложенного списка. Это задание проверяет знания в области химии и умение логически связывать свойства веществ с их применением.

Задача про высокомолекулярные соединения — Задание 25 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на соответствие веществ и их областей применения, часто встречающиеся в заданиях ЕГЭ по химии. Учащимся необходимо сопоставить химические соединения с их основными функциями или областями использования, что требует базовых знаний о химических свойствах и применении различных веществ.

Задача про полимер — Задание 25 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на установление соответствия между полимерами и их мономерами, что требует знаний в области органической химии и понимания структуры химических соединений. Эти задачи часто встречаются в заданиях ЕГЭ по химии.

Задача про оксид азота — Задание 23 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задача на определение исходной и равновесной концентрации веществ в химической реакции. Требуется использовать данные о концентрациях и уравнение реакции для нахождения неизвестных величин. Задача проверяет умение работать с химическими уравнениями и концентрациями, что важно для подготовки к ЕГЭ.

Задача про водород — Задание 23 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на определение исходных и равновесных концентраций веществ в химических реакциях, основанные на принципах химического равновесия и стехиометрии. Эти задачи требуют применения знаний о химических реакциях, уравнениях и концентрациях для нахождения неизвестных величин.

Задача про соли — Задание 23 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на определение среды водного раствора различных солей по их химическим формулам. Необходимо установить соответствие между формулой соли и характером среды (кислая, щелочная, нейтральная).

Задача про оксиды — Задание 23 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на установление соответствия между формулами оксидов и их классификацией по группам. Требуется знание химических свойств оксидов и их классификации на кислотные, основные, амфотерные и несолеобразующие.

Задача про равновесие — Задание 22 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на установление соответствия между воздействием на химическую равновесную систему и изменением состояния равновесия. Необходимо определить, как различные факторы, такие как добавление кислот или изменение температуры, влияют на смещение равновесия в химических реакциях.

Задача про окислитель — Задание 21 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на установление соответствия между уравнениями химических реакций и изменениями степени окисления восстановителей. Требуется определить, как изменяется степень окисления элементов в данных реакциях.

Задача про водные растворы — Задание 21 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на определение характера среды водных растворов различных веществ. Необходимо расположить вещества в порядке возрастания значения pH их водных растворов, учитывая одинаковую концентрацию всех растворов.

Задача про электролиз — Задание 20 — ЕГЭ (ФИПИ)

Группа задач посвящена определению продуктов электролиза водных растворов различных солей на инертных электродах. Задачи требуют от учащихся знания химических свойств веществ и умения устанавливать соответствие между солями и продуктами их электролиза.

Задача про восстановитель — Задание 19 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на установление соответствия между схемами химических реакций и свойствами азота, проявляемыми в этих реакциях. Необходимо определить, является ли азот окислителем, восстановителем, или не проявляет окислительно-восстановительных свойств.

Задача про реакциях — Задание 18 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на определение факторов, влияющих на скорость химических реакций. Необходимо выбрать правильные условия, которые ускоряют или замедляют реакцию, используя предложенные варианты.

Задача про соединение — Задание 17 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на определение типов химических реакций, таких как кислотный гидролиз, с выбором правильных ответов из предложенного списка. Эти задачи требуют знаний о классификации химических реакций и их характеристиках.

Задача про вещества — Задание 17 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на установление соответствия между веществами и реагентами для различения водных растворов. Требуется подобрать правильный реагент для каждой пары веществ, основываясь на их химических свойствах.

Задача про вещества — Задание 16 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на определение веществ по заданной схеме химических превращений. Необходимо анализировать предложенные реакции и выбирать правильные вещества из списка, соответствующие условиям задачи. Такие задачи требуют знания органической химии и умения работать с химическими уравнениями.

Задача про укрепление — Задание 16 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на определение последовательности химических превращений и идентификацию промежуточных веществ. Данные задачи требуют знания органической химии и понимания реакций между различными соединениями. Задачи часто встречаются в экзаменах ЕГЭ и помогают укрепить навыки работы с химическими схемами превращений.

Задача про химические реакции — Задание 15 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на установление соответствия между химическими реакциями и продуктами, образующимися в результате этих реакций. Требуется знание органической химии и понимание процессов, таких как электролиз, термолиз, гидролиз и окисление.

Задача про ацетат аммония — Задание 15 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на установление соответствия между химическими веществами и продуктами их реакций с водородом. Требуется знание основных химических реакций и продуктов восстановительных процессов. Задачи ориентированы на подготовку к ЕГЭ по химии.

Задача про гидрирование — Задание 14 — ЕГЭ (ФИПИ)

Эта группа задач посвящена определению продуктов окисления органических соединений с использованием перманганата калия в кислой среде. Задачи требуют знания химических свойств органических веществ и их реакций с окислителями.

Задача про реакцию — Задание 14 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на установление соответствия между исходными веществами и продуктами их взаимодействия с раствором брома, характерные для экзамена ЕГЭ по химии. Требуется знание химических свойств алкенов и алкинов, а также умение определять продукты реакций с бромом.

Задача про гидратацию — Задание 14 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на установление соответствия между исходными веществами и продуктами их взаимодействия с избытком хлороводорода. Требуется знание органической химии и реакций гидратации.

Задача про аминокислоты — Задание 13 — ЕГЭ (ФИПИ)

Эта группа задач посвящена химическим свойствам аминокислот, в частности, их взаимодействию с различными веществами. Задачи требуют знания химических реакций и свойств аминокислот, что является частью подготовки к ЕГЭ по химии.

Задача про аланин — Задание 13 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на определение амфотерных свойств веществ, таких как аланин, из предложенного перечня. Требуется выбрать вещества, которые могут проявлять как кислотные, так и основные свойства.

Задача про метиламин — Задание 13 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на определение основных свойств органических соединений, таких как анилин и его аналоги. Необходимо выбрать вещества с менее выраженными основными свойствами по сравнению с анилином, используя знания о химических свойствах аминов и их производных.

Задача про глюкозу — Задание 13 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи этой группы требуют знания химических свойств глюкозы и фруктозы, а также их взаимодействия с различными веществами. Учащимся предлагается выбрать вещества, с которыми обе молекулы могут вступать в реакцию, что требует понимания основ органической химии и реакционной способности функциональных групп.

Задача про гидролиз — Задание 13 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на определение взаимодействия веществ, где необходимо выбрать вещества, которые образуют соль при реакции с анилином. Эти задачи требуют знания химических свойств и реакций, что характерно для экзаменационных заданий по химии.

Задача про олеаты — Задание 13 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на определение химических реакций, в которые могут вступать различные триглицериды, такие как триолеат и трипальмитат глицерина. Необходимо выбрать реакции, характерные только для одного из данных соединений.

Задача про эфир — Задание 12 — ЕГЭ (ФИПИ)

Группа задач, посвященных химическим реакциям, в которых необходимо определить вещества, способные вступать в реакцию гидрирования. Задачи требуют знания свойств органических соединений и понимания химических процессов.

Задача про вещества — Задание 12 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на определение химических свойств веществ, таких как способность обесцвечивать бромную воду. Требуется знание органической химии и понимание реакций с участием брома.

Задача про вещества — Задание 12 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на определение веществ, с которыми вступают в реакцию различные органические соединения. Необходимо выбрать вещества, которые реагируют с обоими предложенными соединениями.

Задача про пропан — Задание 12 — ЕГЭ (ФИПИ)

Группа задач, связанных с определением химических свойств углеводородов, таких как способность вступать в реакцию гидратации. Задачи требуют знания химии и понимания реакционной способности различных классов углеводородов, включая алканы, алкены, алкины и циклоалканы.

Задача про гидратацию — Задание 12 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на определение веществ, которые при гидратации образуют одноатомные спирты. Требуется знание органической химии и понимание реакций гидратации алкенов и алкинов.

Задача про реакцию — Задание 12 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на определение веществ, которые при гидратации образуют одноатомные спирты. Требуется знание химических свойств и реакций органических соединений, таких как алкены и алкины.

Задача про фенол — Задание 12 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на определение веществ, с которыми взаимодействуют фенол и формальдегид. Требуется выбрать правильные вещества из предложенного списка, основываясь на знаниях о химических свойствах фенола и формальдегида.

Задача про бутановую кислоту — Задание 12 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на определение веществ, с которыми взаимодействует бутановая кислота, требуют знания химических свойств органических соединений и их реакций. Эти задания проверяют понимание химических процессов и способность применять теоретические знания на практике.

Задача про фенол — Задание 12 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на определение веществ, с которыми взаимодействует фенол, требуют знания химических свойств фенола и его реакций с различными веществами. Эти задачи часто встречаются в заданиях ЕГЭ по химии и помогают проверить понимание основных химических взаимодействий.

Задача про вещества — Задание 12 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на установление соответствия между реагирующими веществами и признаками протекающих реакций. Требуется знание химических свойств веществ и умение определять видимые признаки реакций, такие как образование осадка или выделение газа.

Задача про бутановая кислота — Задание 11 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на определение гомологов в органической химии, где требуется выбрать вещества, которые являются гомологами друг к другу из предложенного списка. Эти задачи помогают понять и закрепить знания о гомологическом ряду и структурных формулах органических соединений.

Задача про изомеры — Задание 11 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на определение изомеров изопрена требуют от учащихся знания химии, в частности, умения распознавать изомеры среди предложенных органических соединений. Такие задачи часто встречаются в экзаменах ЕГЭ по химии и проверяют способность анализировать и сравнивать молекулярные структуры.

Задача про анилин — Задание 10 — ЕГЭ (ФИПИ)

Группа задач направлена на проверку знаний о классификации органических соединений. Учащимся предлагается соотнести названия веществ с соответствующими классами органических соединений, такими как углеводороды, азотсодержащие, кислородсодержащие и галогеносодержащие соединения. Эти задачи помогают закрепить понимание химической структуры и свойств различных органических веществ.

Задача про nitrogen — Задание 9 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на определение веществ в химических реакциях, связанных с соединениями азота. Необходимо проанализировать схему превращений и определить вещества, соответствующие заданным условиям. Задачи требуют знания химических свойств соединений и умения работать с уравнениями реакций.

Задача про взаимодействие — Задание 7 — ЕГЭ (ФИПИ)

Группа задач, посвященная установлению соответствий между исходными веществами и продуктами химических реакций. Задачи требуют знания химических свойств веществ и умения предсказывать продукты реакций.

Задача про оксиды — Задание 6 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задача про гидроксид — Задание 6 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на определение веществ, участвующих в химических реакциях с гидроксидом калия, с использованием сокращённых ионных уравнений. Требуется анализировать предложенные вещества и выбирать подходящие для заданных условий.

Задача про соли — Задание 5 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на определение веществ по химическим формулам и названиям, включая классификацию щелочей, несолеобразующих оксидов и нерастворимых гидроксидов. Задачи требуют знания химических свойств и классификаций веществ.

Задача про оксиды — Задание 5 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на установление соответствия между химическими формулами веществ и их классами или группами. Требуется знание химических свойств и классификации оксидов, оснований, кислот и амфотерных гидроксидов.

Задача про связь — Задание 4 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на определение типов химических связей в веществах, где требуется выбрать вещества с определенными типами связей, например, ионной и ковалентной неполярной.

Задача про элементы — Задание 3 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на определение элементов, которые не проявляют определенную степень окисления. Требуется знание химических свойств элементов и их валентности.

Задача про металлы — Задание 3 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на определение и сравнение химических свойств элементов, таких как восстановительные свойства, с акцентом на неметаллы. Требуется выбрать элементы из предложенного списка и расположить их в определенном порядке, основываясь на их химических свойствах.

Задача про элементы — Задание 3 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на определение элементов с одинаковой электронной конфигурацией внешнего энергетического уровня. Требуется знание периодической таблицы и умение анализировать электронные оболочки атомов.

Задача про оксиды — Задание 2 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на определение степени окисления элементов в их оксидах. Необходимо выбрать элементы, которые в оксидах проявляют заданную степень окисления.

Задача про неметаллы — Задание 2 — ЕГЭ (ФИПИ)

Эта группа задач посвящена химическим элементам, которые образуют оксиды. Учащимся предлагается выбрать элементы из предложенного ряда и расположить их в порядке уменьшения кислотных свойств их высших оксидов. Задачи направлены на проверку знаний по химии и умение работать с периодической таблицей элементов.

Задача про атомы — Задание 2 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на определение элементов, атомы которых в основном состоянии содержат один неспаренный электрон. Требуется знание основ химии и понимание электронных конфигураций атомов.

Задача про анионы — Задание 1 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи этой группы требуют от учащихся выбрать элементы из предложенного ряда, которые в образованных ими анионах с общей формулой могут иметь одинаковую степень окисления. Это задание проверяет знание химических свойств элементов и их способность образовывать анионы с заданной формулой.

Задача про элементы — Задание 1 — ЕГЭ (ФИПИ)

Задачи на определение и классификацию химических элементов, где требуется выбрать элементы-металлы из предложенного ряда и расположить их в порядке возрастания валентности в их высших оксидах. Такие задачи помогают закрепить знания о свойствах металлов и их соединений, что является важной частью подготовки к экзамену ЕГЭ по химии.

Задача про атомы — Задание 1 — ЕГЭ (ФИПИ)

Эта группа задач посвящена определению элементов, атомы которых имеют одинаковое количество неспаренных электронов в основном состоянии. Задачи требуют знания основ химии, в частности, электронной конфигурации элементов и понимания, как определять неспаренные электроны.