Все задачи ОГЭ

Опираясь на стихотворение А.А. Блока «Есть минуты, когда не тревожит…» из общего материала и приведённое стихотворение А.С. Пушкина «На холмах Грузии лежит ночная мгла…», дайте развёрнутый ответ: в чём состоит близость тематики и эмоционального звучания двух стихотворений?

Сопоставьте фрагмент стихотворения Н.А. Некрасова «Железная дорога», приведённый в общем материале, со стихотворением А.С. Пушкина «Анчар». В чём близость философского звучания этих произведений?

Сопоставьте стихотворение Ф. И. Тютчева «Ещё шумел весёлый день…» с приведённым стихотворением А. А. Фета «Весна и ночь покрыли дол…». Какие мотивы сближают эти стихотворения?

Сопоставьте стихотворение Б.Л. Пастернака «Снег идёт» и приведённое ниже стихотворение К.Я. Ваншенкина «Снег». В чём схожи эти произведения? СНЕГ На землю белую идущий Почти недвижною стеной, Струится снег всё гуще, гуще И заслоняет свет дневной. Совсем не чувствую движенья, Так он медлительно течёт, Как видно, сила…

Сопоставьте стихотворение С.А. Есенина «Эта улица мне знакома...» с приведённым ниже стихотворением Н.М. Рубцова «Помню, как тропкой...». В чём близость проблематики двух стихотворений? Помню, как тропкой, едва заметной В густой осоке, где утки крякали, Мы с острогой* ходили летом Ловить налимов под речными корягами…

Сопоставьте стихотворение М. Ю. Лермонтова «Дума» с приведённым выше одноимённым стихотворением Н. А. Некрасова. Что сближает эти произведения?

Прочитайте стихотворение Е. М. Винокурова «Я эти песни написал не сразу…» в общем материале и приведённое ниже стихотворение Р. Г. Гамзатова «Песни военных годин». Что сближает два стихотворения?

Используя приведённый материал со стихотворением М. Ю. Лермонтова «Листок» и текст стихотворения «Тучи», дайте развёрнутый ответ: в чём заключается сходство этих стихотворений?

Прочитайте приведённый материал и стихотворение Е.А. Баратынского «Весна». Сопоставьте стихотворения А.С. Пушкина «Элегия» и Е.А. Баратынского «Весна». В чём состоит сходство мотивов и образов данных произведений?

Сопоставьте стихотворение А. С. Пушкина «К***» («Я помню чудное мгновенье») с приведённым стихотворением Ф. И. Тютчева «К. Б.» («Я встретил вас — и всё былое…»). Что сближает эти произведения?

Опираясь на прочитанный фрагмент и содержание романа А. С. Пушкина «Капитанская дочка», выберите другой фрагмент романа, в котором используется антитеза. Какую роль этот приём играет в выбранном фрагменте?

Сравните стихотворение А.А. Фета «Учись у них — у дуба, у берёзы» с приведённым в общем материале стихотворением А.С. Пушкина «Если жизнь тебя обманет…». В чём схожи жизненные позиции двух поэтов?

Опираясь на прочитанный фрагмент и содержание романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени», выберите другой фрагмент романа, в котором использован приём саморазоблачения персонажа. Какую роль играет выбранный вами фрагмент в раскрытии внутреннего мира Печорина?

Опираясь на приведённый фрагмент поэмы А. Т. Твардовского «Василий Тёркин», выберите другой фрагмент поэмы, в котором использован пейзаж. Как пейзаж помогает понять военную действительность?

Прочитайте приведённый в материале отрывок из стихотворения В.А. Жуковского «Невыразимое» и стихотворение Ф.И. Тютчева «Silentium». Какие идеи сближают эти стихотворения?

Опираясь на предложенный фрагмент романа «Евгений Онегин», выберите другой фрагмент романа, в котором представлен образ автора. Какие грани этого образа раскрываются в выбранном фрагменте?

Сопоставьте стихотворение С. А. Есенина «С добрым утром» с приведённым ниже стихотворением А. А. Фета «Как хорош чуть мерцающим утром…». В чём сходство двух произведений?

Прочитайте предложенный фрагмент романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Выберите другой фрагмент романа, в котором описано «водяное» общество. Какие признаки конфликта героя и толпы присутствуют в выбранном фрагменте?

Опираясь на приведённый фрагмент материала, выберите другой фрагмент сказки «Дикий помещик», в котором обличаются социальные пороки. Каковы особенности социальной сатиры в сказке М.Е. Салтыкова-Щедрина?

Опираясь на общий текст поэмы, выберите другой фрагмент, в котором используется иносказание. Объясните, какой смысл обретают иносказательные образы в выбранном фрагменте.