Ищете конкретное задание? Введите кусок условия, название или код задачи из открытого банка — ответ раскроется прямо в списке. Поиск идёт по всем 35 547 задачам экзамена.
Прочитайте фрагмент произведения И. Бродского. Определите, какой вид речи использован в этом фрагменте. Подтвердите свои размышления анализом грамматических форм (не менее 2 примеров). — Что ты делаешь, птичка, на чёрной ветке, оглядываясь тревожно? Хочешь сказать, что рогатки метки, но жизнь возможна? — Ах нет…
Прослушайте исходный текст, который предъявляется два раза, и напишите изложение с заменой лица повествования. Ведите повествование от 3-го лица, передавая основное содержание исходного текста.
Опишите фотографию. Расскажите, где происходит событие, какой спектакль представляют, что делают актёры, а также о костюмах и декорациях.
Поставь в словах знак ударения. сумерки, торты, звонит, цыган, картина, арбуз, монолог, библиотека, партер, километр, средства, документ, тигровый, каталог
Ознакомьтесь с общим текстом и соотнесите ответы с заданиями. К каждому номеру задания подберите подходящий ответ из второй колонки. Определите: сколько пропущено запятых в предложении 6 текста; сколько звуков в слове «своё»; сколько сложных предложений среди предложений 7–14; сколько грамматических основ в…
Традиция русского речевого этикета содержит такие речевые формулы, как благопожелания. Так, например, «путём-дороженькой» говорят тому, кто отправляется в путь. Часто в благопожеланиях используются диалектные слова. Проанализируйте некоторые благопожелания, определите, в какой речевой ситуации они могут быть…
Опираясь на содержание общего текста, напишите, какое значение имеет слово «ЗАБАВНАЯ» в предложении 5.
Проспрягайте глагол потерпишь. Выделите личные окончания.
Почему в предложении «Мне жарко в этой комнате» слово «жарко» является словом категории состояния?
Прочитайте приведённый в общем материале отрывок из рассказа по ролям.
Прочитайте общий текст и выполните задание. Найдите словосочетание, в котором используется прилагательное в сравнительной степени. Напишите номер этого примера.
Один из персонажей российского писателя Константина Михайловича Симонова рассуждает так: «Вот скажи, например, как будет от глагола «победить» будущее время 1-го лица ед. ч.? «Я победю», «Я побежду» или «Я побежу»?.. Или как? «Побегу» есть, а «победю» — нет. Почему? Видимо, для того, чтобы во множественном числе этот…
Прослушайте текст и объясните, почему весна в смешанных лесах — самое шумное и радостное время.
Прочитайте текст. Какое слово (сочетание слов) должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста? Запишите это слово (сочетание слов) на месте пропуска. (1)Культура человека выражается в умении не только говорить, но и слушать. (2)<______________> даже захочешь возразить собеседнику, терпеливо выслушай…
Прослушайте текст из материала и ответьте на вопрос: назовите излюбленные места токования тетеревов.
Прочитайте текст. Передайте главную информацию, содержащуюся в тексте, одним предложением. (1)В воздухе многих городов с развитой промышленностью появилось значительное количество примесей. (2)Помимо газообразных загрязняющих веществ, в атмосферу от предприятий различных отраслей промышленности поступает значительное…
Из предложений 4–6 общего текста выпишите все деепричастия.
Прослушайте текст. Розовая чайка — крылатая жемчужина севера. На голове, груди и брюшке у неё нежно-розовые перья; клюв чёрный; спина и хвост серо-сизые; ноги красные, а вокруг тонкой шеи — тёмное ожерелье. Словом, оперение розовых чаек как бы вобрало в себя отблеск полярных зорь и разноцветье северного сияния. Всю…
Расскажите о своей жизненной позиции, касающейся таких человеческих качеств, как честность, доверие, используя элементы фотографии.
Опираясь на прослушанный текст, ответьте: какое качество человека американский психолог Р. У. Эмерсон определяет как сумму маленьких жертв, приносимых нами окружающим людям?
Задачи разложены и по предметам — каталог предметов.