Все задачи этого номера из открытого банка ФИПИ: чаще всего это «Глагольные формы». Ответ открывается прямо в карточке, решение по шагам — на странице задачи. Соседние номера — в панели слева.
Решения с ответамиПрочитайте материал и вставьте подходящую форму местоимения вместо пропуска: «Una mujer tenía un hijo joven que se puso enfermo. El médico ______ dijo que el joven tenía que guardar ayuno durante una semana».
Опираясь на общий текст материала, преобразуйте глагол CONSIDERAR так, чтобы он грамматически соответствовал содержанию предложения: «Los vecinos ______ cualquier luz un OVNI, objeto volador no identificado».
Lea el fragmento del material y transforme la palabra escrita en mayúsculas para que gramaticalmente corresponda al contenido de la frase. «¿Y cuál es la diferencia?» — quiso saber la mujer. «La diferencia es que yo he estado __________ esta semana», — contestó él. AYUNAR.
В приведённом материале преобразуйте слово CRECER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
В приведённом материале преобразуйте слово DESCUBRIR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения: «En unas semanas Analía volvió y su madre las __________________ y dijo: “Yo ya he coronado a Francisca como reina”».
Прочитайте общий текст материала. В предложении «Su nombre __________________ Any» преобразуйте глагол SER так, чтобы он грамматически соответствовал содержанию.
Completa la oración con la forma correcta del verbo indicado. El texto de referencia se muestra en un bloque separado.
Прочитайте общий материал и преобразуйте слово QUITARSE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения: «El joven diplomático, que había sido invitado también a la recepción, ______ la chaqueta.»
Прочитайте общий материал и преобразуйте слово JUZGARSE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения: «Basta!», dijo el maestro. «Los más tontos son aquellos que ______ más inteligentes y que buscan una interpretación para todo.»
En el texto, transforme el verbo TRAER para que corresponda gramaticalmente al contenido de la frase: «Mi marido ___ hoy a otra mujer, joven y hermosa».
Le explicaron que aquel niño era de otro país, muy lejano, en el que todas las personas __________ los ojos rasgados y la piel con un tono amarillento, pero por lo demás eran igual que el resto de la gente. Palabra dada: TENER.
En el texto común del ejercicio, transforme la palabra escrita en mayúsculas para que corresponda gramaticalmente al contenido de la oración: «mientras que Cra, acomodado en una raíz, se tostaba la piel ________». La palabra de partida es SATISFACER.
Прочитайте общий материал и преобразуйте слово INTENTAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию фразы: La lechuza reflexionó y dijo: «Tienes razón. __________ cambiar la voz».
Прочитайте общий материал и преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения.
En el texto, transforma la palabra ENCONTRAR para que corresponda gramaticalmente al contenido de la oración: «El pájaro fue a buscar al pavo por todos lados, pero no lo ________. Desde entonces el pavo real luce vestido ajeno».
Прочитайте общий текст материала и преобразуйте глагол TENER так, чтобы он грамматически соответствовал содержанию предложения: Todos los días de primavera Nico observaba las flores y sus colores tan bonitos que __________________ en esta época del año.
En el texto del material, transforma la palabra escrita en mayúsculas para que gramaticalmente corresponda al contenido de la oración: «Uno de ellos le preguntó si la mujer ______ rubia, con una pequeña cicatriz debajo del ojo izquierdo».
Выполните задание по приведённому материалу. Преобразуйте глагол IR так, чтобы он грамматически соответствовал содержанию предложения: «El otro pájaro dijo: “Mira, préstame tu vestido y yo te doy el mío para que __________________ a la fiesta. Después me lo devolverás”».
Опираясь на общий материал, преобразуйте слово ANTIGUO так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: «Un dato interesante es que ______ se emplazaba aquí una de las puertas de acceso a la ciudad de Madrid, de allí su nombre.»
Lea el material general y complete la oración con la forma gramaticalmente correcta del verbo indicado.
Все номера и темы предмета — на карте предмета, другой предмет — в каталоге.