Бір тақырыптың есептері: олар кездесетін бланкі нөмірлері сүзгіде көрінеді сол жақта — олар арқылы тақырыптың жұмысқа қалай әсер ететіні түсінікті.
Жауаптары бар шешімдерОпираясь на приведённый материал, дайте развёрнутый ответ: как автор описывает роль человека в производстве в XXI веке? Какие качества, по его мнению, будут необходимы человеку? Укажите любые два качества. Почему, по мнению автора, молодому человеку необходимо учиться с самого малого возраста? Укажите две причины…
Опираясь на приведённый материал, дайте развёрнутый ответ. Назовите любые три новшества потребительского рынка и сферы услуг, которые сделали выход женщин на работу более привлекательным; укажите любые три изменения рынка труда, способствовавшие росту уровня занятости женщин; перечислите проявления процесса, при…
Опираясь только на приведённый материал, ответьте на три вопроса: в каком размере взыскиваются алименты на двух несовершеннолетних детей; какие обстоятельства могут повлиять на размер долей; при каких условиях каждый из родителей может быть привлечён к участию в несении дополнительных расходов на содержание детей?
Опираясь на приведённый материал, объясните, почему, по мнению автора, быть отцом в наше время труднее, чем прежде. Назовите две основные причины. Укажите два обстоятельства, позволяющие автору высоко оценить воспитательный потенциал отца в семье. Определите, какой тон общения, по мнению автора, не пригоден или менее…
Опираясь только на приведённый материал, дайте развёрнутый ответ на три вопроса: какие два типа семей выделяют в зависимости от количественного состава; что характерно для семьи демократического типа; какие две функции семьи изменились в современном обществе?
Опираясь на приведённый материал, дайте развёрнутый ответ на вопросы: как, по мнению автора, обычно развивается ребёнок, живущий в счастливой, крепкой и здоровой семье; какие пять факторов неблагополучных отношений в семье, влияющих на социализацию личности ребёнка, названы в тексте; что автор называет конфликтом…
Опираясь только на положения приведённого текста, ответьте на вопросы: что такое брачный договор; когда он может быть заключён; какие три режима собственности супругов могут быть установлены брачным договором?
Опираясь на приведённый текст, дайте развернутый ответ: какое определение нуклеарной семьи приведено в тексте? Какие два типа семей, по мнению авторов, выделяют с точки зрения правовых основ семейных отношений? Какие две функции семьи, по их мнению, изменились в современном обществе?
Опираясь только на приведённый текст, ответьте на три вопроса: что является залогом успешности человека в современном мире? Какой аргумент приводится в подтверждение данного мнения? Чем определяется содержание образования?
Опираясь только на приведённый текст, ответьте на три вопроса: что называют стереотипом? Как человек усваивает стереотипы? Какова роль стереотипов в жизни человека?
Опираясь только на приведённый текст, ответьте на три вопроса: что должен установить суд для расторжения брака? Что такое «соглашение о детях»? Как суд при расторжении брака защищает интересы детей?
Опираясь на приведённый текст, назовите и проиллюстрируйте примерами любые две не упомянутые в тексте черты семьи демократического типа. Каждый пример сформулируйте развёрнуто.
Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три деңгейі образования в Российской Федерации.
Используя положения статей 40–42 Семейного кодекса Российской Федерации, приведите два примера ситуаций, которые определяются брачным договором, и два примера ситуаций, которые не могут им регулироваться.
Опираясь на приведённый текст, назовите и проиллюстрируйте примерами любые две функции семьи, не описанные в тексте.
При каких условиях, по Вашему мнению, защита интересов детей действительно будет осуществляться? Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите любые два условия и проиллюстрируйте примерами каждое из них.
Опираясь на материал, проиллюстрируйте двумя примерами взаимовлияние между теми, кто осуществляет социализацию, и теми, кто социализируется.
Используя обществоведческие знания, укажите главную причину, которая привела к ослаблению производственной функции семьи. В чём конкретно выражается ослабление этой роли? Приведите два примера.
Используя содержание текста и обществоведческие знания, приведите два аргумента (объяснения) в опровержение мнения, что семья сегодня утрачивает своё значение в воспитании детей.
Опираясь на материал и обществоведческие знания, выразите своё мнение о том, приводит ли сокращение общественно значимых функций семьи к уменьшению её роли в обществе. Приведите два аргумента (объяснения) в защиту своей позиции.
Нужен другой пән? Каталог пәндер немесе все тапсырма экзамена Тізіммен.