Установите соответствие между признаками и формами (областями) духовной культуры: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Культура и религия — 157 задач
Задачи одной темы: номера бланка, в которых она встречается, видны в фильтре слева — по ним понятно, на что тема влияет в работе.
Решения с ответамиУстановите соответствие между признаками и формами (областями) духовной культуры: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Установите соответствие между признаками и формами (областями) духовной культуры: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Установите соответствие между признаками и формами (областями) духовной культуры: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Установите соответствие между признаками и областями (формами) духовной культуры: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Сравните науку и религию. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия.
Учитель объяснял учащимся тему «Духовная культура». Сравните две формы (области) духовной культуры: науку и искусство. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) способствует познанию мира 2) создаёт художественные образы 3)…
Ученик прочитал в учебнике о формах (областях) духовной культуры. Сравните две формы (области) духовной культуры: религию и науку. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия.
На уроке учитель рассказывал о том, что в мире существует множество различных религиозных верований. Сравните мировые и национальные (национально-государственные) религии. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия.
Учитель на уроке предложил ученикам охарактеризовать науку и религию. Сравните две области (формы) духовной культуры: науку и религию. Распределите признаки между чертами сходства и чертами различия.
На уроке учитель рассказывал о том, что в мире существует огромное количество религиозных верований. Сравните два типа религии: мировые и национальные религии.
Заполните пропуск в таблице.
Заполните пропуск в таблице.
Заполните пропуск в таблице.
Заполните пропуск в таблице.
Заполните пропуск в таблице.
Заполните пропуск в таблице.
Прочитайте представленный материал и составьте его план. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Прочитайте предложенный текст и составьте его план: выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Прочитайте предложенный материал и составьте его план: выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Нужен другой предмет? Каталог предметов или все задачи экзамена списком.