Я-концепция и самооценка
Статья к заданиюСамооценка и Я-концепция
Прочитайте текст и выполните задания.
После того, как ребёнок осознает своё Я, начинается длительный период формирования его Я-концепции. Я-концепцией называют отношение человека к самому себе, которое включает образ Я, то есть представление о своих качествах; самооценку, которая основана на этом знании, и практическое отношение к себе, основанное на образе Я и самооценке и выражающееся в конкретных поступках.
У каждого человека существует два способа самооценки. Первый – это сопоставление мнений окружающих о нём. И здесь важно «богатство» образа Я. Чем «беднее» образ Я, тем более зависим человек от отношения окружающих к нему. Самооценка играет роль эталона, определяющего, взвешивающего собственный опыт и регулирующего поведение. Человека с реалистичной самооценкой отличает независимость от мнений окружающих, высокий, но реальный уровень самоуважения. Высокое самоуважение не означает, что человек считает себя лучше других. Оно связано с представлением о себе как о человеке не хуже других. В этом случае он положительно относится к себе как к личности. Низкое самоуважение предполагает отрицательную оценку собственной личности. С уровнем самоуважения связано древнее выражение «не место красит человека, а человек место».
Второй способ самооценки – это соизмерение уровня своих притязаний и достигнутых результатов. Лев Толстой когда-то написал: «Человек подобен дроби: в знаменателе – то, что он о себе мнит, а в числителе – то, что он есть на самом деле. Чем больше знаменатель, тем меньше дробь».
Если уровень притязаний выше достигнутого результата – можно говорить о завышенной самооценке. При очень завышенной самооценке человек никогда не признаёт, что он чего-то не знает или не умеет, во всех своих неудачах винит окружающих. Над такими раньше или позже начинают смеяться. Если уровень притязаний ниже достигнутого результата, говорят о заниженной самооценке. Человек становится преувеличенно осторожным, у него исчезает стремление к достижению какого-либо успеха.
(По материалам энциклопедии для школьников)
Опираясь только на приведённый материал, дайте развёрнутый ответ на вопросы: Что такое Я-концепция? Какова роль самооценки в жизни человека? Какие два способа самооценки существуют у каждого человека?
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Что такое Я-концепция? Какова роль самооценки в жизни человека? Какие два способа самооценки существует у каждого человека? (Ответы на три вопроса даются только с опорой на текст.) | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Найдите в тексте составные элементы Я-концепции и описание функций самооценки.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Я-концепция включает образ Я, самооценку и практическое отношение человека к себе. Самооценка регулирует поведение и влияет на отношение человека к себе.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Укажите два способа самооценки: сопоставление мнений окружающих о человеке и сопоставление себя с другими людьми.