Агенты социализации разных групп
В ходе выполнения проектной работы по обществознанию старшеклассники провели опрос среди различных возрастных групп. Им задавали вопрос: «Какие агенты (институты) социализации повлияли на ваши жизненные установки в большей степени?» Можно было дать несколько ответов. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие.
| Агент социализации | 13–16 лет | 18–30 лет |
|---|---|---|
| Семья | 60 | 65 |
| СМИ | 15 | 25 |
| Друзья | 50 | 15 |
| Учителя и наставники | 5 | 25 |
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| В ходе выполнения проектной работы по обществознанию старшеклассники провели опрос среди различных возрастных групп. Им задавали вопрос: «Какие агенты (институты) социализации повлияли на ваши жизненные установки в большей степени?» (можно было дать несколько ответов). Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие. Жауап запишите на бланке ответов № 2, указав тапсырма нөмірі. | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Какой агент социализации занимает первое место у обеих возрастных групп? По каким агентам показатели групп заметно различаются?
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Для сходства сравните значение показателя по семье. Для различия сопоставьте роль друзей, СМИ или учителей и наставников.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Укажите, что семья оказала наибольшее влияние на обе группы. Различия можно объяснить возрастом, изменением круга общения и жизненного опыта.