Решение: План текста о социальных группах
Статья к заданиюТекст о социальных расслоениях общества
Прочитайте текст и выполните задания.
Люди, говорящие на одном и том же языке, чувствуют себя более близкими, чем люди, говорящие на разных языках. Проявление этого мы можем наблюдать всюду. В городах, где живут разноязычные люди, русский тянется к русскому, немец – к немцу и т.д. Человек, попавший в чужую страну и не знающий её языка, рад встретить того, кто говорит на том же языке, что и он. То же мы видим и в пределах населения одного государства.
Легко видеть, что языковое расслоение проходит по линиям, иным, чем линии государственного и расового расслоения. Население одного государства, например России, состоит из множества языковых групп.
И напротив, одна и та же языковая группа по государственной принадлежности часто относится к двум или трём государствам.
Не совпадает языковая группировка и с расовой. Люди одной расы говорят на разных языках, и наоборот, люди разных рас могут иметь один язык.
Под профессией следует понимать постоянное занятие человека, служащее ему источником средств существования. Таковы занятия врача, инженера, земледельца, фабричного рабочего и т.д. В современном обществе профессий множество. Число их достигает нескольких тысяч. Профессиональные занятия накладывают сильную печать на всю духовную природу человека, на его образ мышления, на его вкусы, привычки и интересы. Сходство людей по профессии вызывает сходство их интересов, вкусов, привычек; делает однопрофессиональных лиц солидарными друг с другом. В настоящее время трудно найти профессию, члены которой
не были бы объединены в целях совместной защиты своих интересов в профессиональные группы.
Расслоение по степени имущества или богатства, деление населения на богатых и бедных с давних пор было и остаётся одним из самых важных расслоений.
(По П.А. Сорокину)
Прочитайте предложенный текст и составьте его план: выделите основные смысловые фрагменты и озаглавьте каждый из них.
Решение по шагам
4 шагаВ первом смысловом фрагменте раскрывается близость людей, говорящих на одном языке, и приводятся примеры языкового объединения.
Во втором фрагменте объясняется, что языковые группы не совпадают с государственными границами: жители одного государства могут говорить на разных языках, а одна языковая группа — жить в разных государствах.
В третьем фрагменте показано, что языковая группировка не совпадает и с расовой: люди одной расы могут говорить на разных языках, а люди разных рас — на одном языке.
В заключительном представленном фрагменте раскрывается понятие профессии и отмечается многообразие профессиональных занятий в современном обществе.
Примерный план: 1. Язык как основа близости и объединения людей. 2. Несовпадение языковых и государственных границ. 3. Несовпадение языковой и расовой принадлежности. 4. Профессия как постоянное занятие и основание социальной общности.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказ текста вместо кратких заголовков смысловых фрагментов.
Слишком общие пункты, не отражающие содержание частей текста.
Объединение различий между языковой, государственной и расовой принадлежностью в один неструктурированный пункт.