План текста о социальных группах
Статья к заданиюТекст о социальных расслоениях общества
Прочитайте текст и выполните задания.
Люди, говорящие на одном и том же языке, чувствуют себя более близкими, чем люди, говорящие на разных языках. Проявление этого мы можем наблюдать всюду. В городах, где живут разноязычные люди, русский тянется к русскому, немец – к немцу и т.д. Человек, попавший в чужую страну и не знающий её языка, рад встретить того, кто говорит на том же языке, что и он. То же мы видим и в пределах населения одного государства.
Легко видеть, что языковое расслоение проходит по линиям, иным, чем линии государственного и расового расслоения. Население одного государства, например России, состоит из множества языковых групп.
И напротив, одна и та же языковая группа по государственной принадлежности часто относится к двум или трём государствам.
Не совпадает языковая группировка и с расовой. Люди одной расы говорят на разных языках, и наоборот, люди разных рас могут иметь один язык.
Под профессией следует понимать постоянное занятие человека, служащее ему источником средств существования. Таковы занятия врача, инженера, земледельца, фабричного рабочего и т.д. В современном обществе профессий множество. Число их достигает нескольких тысяч. Профессиональные занятия накладывают сильную печать на всю духовную природу человека, на его образ мышления, на его вкусы, привычки и интересы. Сходство людей по профессии вызывает сходство их интересов, вкусов, привычек; делает однопрофессиональных лиц солидарными друг с другом. В настоящее время трудно найти профессию, члены которой
не были бы объединены в целях совместной защиты своих интересов в профессиональные группы.
Расслоение по степени имущества или богатства, деление населения на богатых и бедных с давних пор было и остаётся одним из самых важных расслоений.
(По П.А. Сорокину)
Прочитайте предложенный текст и составьте его план: выделите основные смысловые фрагменты и озаглавьте каждый из них.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Определите, о каких основаниях объединения людей говорится в тексте.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Выделите отдельные смысловые части: языковые общности и их связь с государственными и расовыми различиями; профессиональные группы.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Сформулируйте названия пунктов кратко, например: «Язык как основа социальной общности», «Несовпадение языковых, государственных и расовых границ», «Профессия как основание объединения людей».