Формы семейных сбережений
Студенты экономического вуза, выполняя исследовательский проект, провели опрос общественного мнения. Различным группам населения был задан вопрос: «Какие формы сбережений вы считаете эффективными?» Участникам можно было дать несколько ответов. Результаты опроса представлены в таблице. Сформулируйте по одному выводу о сходстве и о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами сходство и различие.
| Форма сбережений | Работающие граждане | Пенсионеры |
|---|---|---|
| Размещение денег на депозитном вкладе в банке | 50 | 50 |
| Приобретение недвижимости | 55 | 35 |
| Страхование имущества | 50 | 30 |
| Хранение денег дома | 10 | 50 |
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Студенты экономического вуза, выполняя исследовательский проект, провели опрос общественного мнения. Различным группам населения был задан вопрос: «Какие формы сбережений вы считаете эффективными?» (участникам можно было дать несколько ответов). Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие. Жауап запишите на бланке ответов № 2, указав тапсырма нөмірі. | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Сравните наиболее и наименее популярные формы сбережений у обеих групп.
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Обратите внимание на одинаковую оценку банковского вклада и на различия в отношении к недвижимости, страхованию имущества и хранению денег дома.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Сходство можно объяснить стремлением сохранить денежные средства и получить надёжный способ их хранения. Различия могут быть связаны с уровнем доходов, возрастом, потребностями и отношением к риску.