Рассмотрите фотографию. Какая форма (область) духовной культуры (кроме искусства) может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Используя обществоведческие знания, факты общественной…
- 1
На фотографии изображён православный храм — Храм Христа Спасителя. Храмы являются частью религиозной культуры, поэтому проиллюстрированная область духовной культуры — религия.
- 2
Одна из возможных функций религии — мировоззренческая: религиозные представления помогают человеку объяснять происхождение и устройство мира, смысл жизни и место человека в обществе.
Ещё 2 шага — в полном решении
Рассмотрите фотографию. Какой вид экономической деятельности может быть проиллюстрирован с помощью данной фотографии? Объясните, в чём заключается сущность этого вида экономической деятельности. В…
- 1
На фотографии изображён покупатель, выбирающий одежду в магазине. Ситуация иллюстрирует торговлю — вид экономической деятельности, связанный с обменом товарами и услугами посредством купли-продажи.
- 2
Сущность торговли заключается в том, что продавец передаёт покупателю товар, а покупатель оплачивает его стоимость. Торговля связывает производителей и потребителей и обеспечивает движение товаров от производителя к потребителю.
Ещё 2 шага — в полном решении
Рассмотрите фотографию. Какой вид экономической деятельности может быть проиллюстрирован с помощью данной фотографии? Объясните, в чём заключается сущность этого вида деятельности. В чём состоят…
- 1
Фотография может иллюстрировать торговлю — вид экономической деятельности, связанный с обменом товаров и их куплей-продажей.
- 2
Сущность торговли состоит в реализации товаров продавцом покупателю за определённую плату. В процессе торговли товары переходят от производителей или продавцов к потребителям.
Ещё 2 шага — в полном решении
Рассмотрите фотографию Конституции Российской Федерации. Какое место данный нормативный правовой акт занимает в иерархии законов Российской Федерации? Используя обществоведческие знания…
- 1
Конституция Российской Федерации занимает высшее место в иерархии нормативных правовых актов и является основным законом государства.
- 2
Первая отличительная черта — высшая юридическая сила. Все федеральные законы, законы субъектов РФ и иные нормативные правовые акты должны соответствовать Конституции; противоречащие ей положения не должны применяться.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Рассмотрите фотографию. Какой вид (форма) деятельности может быть проиллюстрирован с помощью данной фотографии? Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт…
- 1
На фотографии люди беседуют друг с другом, обмениваются мнениями и поддерживают контакт. Следовательно, изображена такая форма деятельности, как общение.
- 2
Первое правило успешного общения — внимательно слушать собеседника и не перебивать его. Это помогает лучше понять содержание его высказывания и проявить уважение.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Рассмотрите фотографию. Какая ситуация в межличностных отношениях может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Укажите наиболее общее, а не конкретное название. Используя…
- 1
На фотографии изображена конфликтная ситуация в межличностных отношениях: люди не могут прийти к согласию, а ребёнок переживает из-за происходящей ссоры.
- 2
Первый способ выхода — открытый и спокойный диалог. Участники конфликта могут выслушать позиции друг друга, объяснить свои чувства и установить причину разногласий.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Рассмотрите фотографию. Для иллюстрации какой идеальной (духовной) потребности человека может быть использована данная фотография? Укажите наиболее общее, а не конкретное название. Объясните, почему…
- 1
На фотографии человек читает книгу, поэтому изображение может иллюстрировать потребность в познании.
- 2
Эта потребность является духовной, поскольку связана с приобретением знаний, осмыслением окружающего мира и развитием личности, а не с непосредственным поддержанием жизнедеятельности организма.
Ещё 2 шага — в полном решении
Рассмотрите фотографию. Для иллюстрации какой идеальной (духовной) потребности человека может быть использована данная фотография? Укажите наиболее общее, а не конкретное название. Объясните, почему…
- 1
На фотографии изображены люди, рассматривающие произведения искусства в музее. Их деятельность направлена на получение новых знаний и приобщение к культуре.
- 2
Наиболее общее название потребности — потребность в познании. Она относится к духовным, поскольку связана с развитием сознания, расширением кругозора и освоением культурных ценностей, а не с непосредственным поддержанием жизни организма.
Ещё 2 шага — в полном решении
Рассмотрите фотографию. Какой вид (форма) деятельности может быть проиллюстрирован с помощью данной фотографии? Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт…
- 1
На фотографии дети участвуют в совместном игровом занятии: они выполняют действия в условной ситуации и взаимодействуют друг с другом.
- 2
Первой особенностью игры является то, что её основной целью обычно выступает сам процесс и получение удовольствия, а не создание материального продукта. Например, дети играют ради интереса и положительных эмоций.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Рассмотрите фотографию. Для иллюстрации какой ветви государственной власти может быть использована данная фотография? Каковы полномочия Государственной Думы? Укажите любые два полномочия. Что…
- 1
На фотографии изображено здание Государственной Думы. Государственная Дума является палатой Федерального Собрания Российской Федерации и относится к законодательной ветви государственной власти.
- 2
К полномочиям Государственной Думы относятся принятие федеральных законов, утверждение кандидатуры Председателя Правительства Российской Федерации, объявление амнистии, решение вопроса о доверии Правительству Российской Федерации и другие…
Ещё 2 шага — в полном решении
Рассмотрите фотографию. Какая ситуация в межличностных отношениях может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Укажите не конкретное, а наиболее общее название. Что, по Вашему мнению…
- 1
На фотографии изображены люди, испытывающие эмоциональное напряжение и избегающие общения друг с другом. Это может свидетельствовать о конфликте в межличностных отношениях.
- 2
Причиной конфликта могут быть взаимное непонимание, разногласия, обида, несправедливое распределение обязанностей или невыполненные обещания.
Ещё 2 шага — в полном решении
Рассмотрите фотографию. Какой тип межличностных отношений может быть проиллюстрирован с помощью данной фотографии? Укажите не конкретное, а наиболее общее название. Объясните, в чём состоит сущность…
- 1
На фотографии изображены люди, которые вместе проводят время, общаются и, вероятно, поддерживают друг друга. Наиболее общее название таких отношений — дружеские отношения, или дружба.
- 2
Сущность дружбы состоит во взаимной симпатии, доверии, эмоциональной близости, поддержке и готовности помогать друг другу.
Ещё 2 шага — в полном решении
Рассмотрите фотографию. Какой вид (форма) деятельности может быть проиллюстрирован с помощью данной фотографии? Какие качества, по Вашему мнению, необходимы для успешного осуществления этой…
- 1
На фотографии изображены люди, которые читают, записывают и осваивают новый материал. Это иллюстрирует учение — вид деятельности, направленный на приобретение знаний, умений и навыков.
- 2
Для успешного учения необходимы, например, целеустремлённость и ответственность: они помогают регулярно выполнять задания, организовывать своё время и доводить начатое до конца.
Ещё 2 шага — в полном решении
Рассмотрите фотографию. Какой тип межличностных отношений может быть проиллюстрирован с помощью данной фотографии? Укажите не конкретное, а наиболее общее название. Объясните, в чём состоит сущность…
- 1
На фотографии изображены взрослый человек и учащиеся, взаимодействующие в процессе урока. Наиболее общее название отношений между ними — деловые межличностные отношения.
- 2
Деловые отношения складываются в связи с совместной деятельностью, выполнением определённых социальных ролей и достижением общей цели. В данном случае взрослый выступает в роли учителя, а дети — в роли учащихся.
Ещё 2 шага — в полном решении
Рассмотрите фотографию. Какая форма (область) духовной культуры может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный…
- 1
На фотографии изображены учащиеся, занимающиеся в учебной аудитории. Это иллюстрирует такую область духовной культуры, как образование.
- 2
Первое правило: необходимо регулярно посещать занятия и систематически выполнять учебные задания. Регулярность позволяет последовательно усваивать новый материал и закреплять полученные знания.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Рассмотрите фотографию. Какая форма (область) духовной культуры (кроме образования) может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Укажите не конкретное, а наиболее общее название…
- 1
На фотографии изображены дети, рассматривающие картины в музее. Наиболее общее название соответствующей области духовной культуры — искусство.
- 2
Музей предназначен для хранения, изучения, охраны и публичного показа произведений искусства, а также для просвещения посетителей.
Ещё 2 шага — в полном решении
Рассмотрите фотографию. Какой фактор производства прежде всего может быть проиллюстрирован с помощью данной фотографии? Объясните смысл данного фактора производства (дайте определение понятия). Чем…
- 1
На фотографии изображён повар, выполняющий профессиональную деятельность. Поэтому прежде всего проиллюстрирован фактор производства «труд».
- 2
Труд — это целесообразная деятельность людей, направленная на производство товаров и оказание услуг.
Ещё 2 шага — в полном решении
Рассмотрите фотографию. Какая группа глобальных проблем может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Укажите не конкретное, а наиболее общее название. Используя обществоведческие…
- 1
На фотографии изображено загрязнение природной среды бытовыми отходами. Это относится к группе глобальных экологических проблем.
- 2
Первой другой группой можно назвать политические глобальные проблемы, прежде всего предотвращение войн и международного терроризма. Их опасность заключается в угрозе массовой гибели людей, разрушении инфраструктуры и нарушении…
Ещё 1 шаг — в полном решении
Рассмотрите фотографию. Какая форма (вид) расчётов может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Объясните, в чём заключается сущность торговли. В чём состоят преимущества использования…
- 1
На фотографии изображена покупка товара через Интернет с использованием банковской карты. Это пример безналичных расчётов, поскольку деньги перечисляются со счёта покупателя продавцу без использования наличных.
- 2
Торговля представляет собой деятельность людей и организаций по обмену товарами и услугами посредством купли-продажи. В торговле участвуют продавец и покупатель, а товар передаётся в обмен на денежную плату.
Ещё 2 шага — в полном решении
Рассмотрите фотографию. Какая форма (область) духовной культуры (кроме образования) может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Укажите не конкретное, а наиболее общее название…
- 1
На фотографии изображены дети на экскурсии в музее, где представлены картины. Это позволяет отнести изображённую область духовной культуры к искусству.
- 2
Учреждение культуры — музей. Его назначение состоит в сохранении, изучении и демонстрации культурных ценностей, а также в просвещении посетителей.
Ещё 2 шага — в полном решении