Тапсырма 5 ОГЭ по қоғамтанудан: ФИПИ шешімдері қадамдық жауаптарымен

На фотографии изображены сотрудники лаборатории, которые исследуют образцы с помощью научного оборудования. Такая деятельность относится к естественным наукам, изучающим природу.

Первая возможная функция науки — познавательная. Наука получает, систематизирует и объясняет знания о природе и обществе, выявляет закономерности развития явлений.

Мужчина объясняет учебный материал учащимся, то есть выполняет профессиональную работу учителя. В наиболее общем виде это трудовая деятельность.

Трудовая деятельность — это сознательная целенаправленная деятельность человека, направленная на создание полезного результата, удовлетворение потребностей людей и преобразование окружающего мира.

Образ жизни, частью которого является правильное питание, называется здоровым образом жизни.

Первое правило — регулярно заниматься физической активностью. Это укрепляет организм, повышает выносливость и помогает предупредить ряд заболеваний.

На фотографии изображены старший по возрасту человек и подросток, совместно занимающиеся решением учебной задачи. Это позволяет назвать тип отношений между ними деловыми, или учебно-деловыми.

Сущность деловых межличностных отношений состоит во взаимодействии людей, связанных общей деятельностью и выполнением определённых социальных ролей. В данном случае один человек выступает в роли учителя или наставника, а другой — ученика.

На фотографии изображён человек, изучающий глобус. Это позволяет связать изображение со стремлением узнавать новое об окружающем мире.

Наиболее общее название такой потребности — познавательная потребность. Она относится к духовным, поскольку связана не с поддержанием жизни организма и материальными благами, а с приобретением знаний, развитием мышления и расширением…

На фотографии изображены подростки, которые проводят время вместе и общаются. Наиболее общее название таких отношений — дружеские отношения.

Сущность дружеских отношений состоит во взаимной симпатии, доверии, эмоциональной близости, общих интересах, готовности оказывать поддержку и помощь.

На фотографии изображён православный храм — Храм Христа Спасителя. Храмы являются частью религиозной культуры, поэтому проиллюстрированная область духовной культуры — религия.

Одна из возможных функций религии — мировоззренческая: религиозные представления помогают человеку объяснять происхождение и устройство мира, смысл жизни и место человека в обществе.

На фотографии изображён покупатель, выбирающий одежду в магазине. Ситуация иллюстрирует торговлю — вид экономической деятельности, связанный с обменом товарами и услугами посредством купли-продажи.

Сущность торговли заключается в том, что продавец передаёт покупателю товар, а покупатель оплачивает его стоимость. Торговля связывает производителей и потребителей и обеспечивает движение товаров от производителя к потребителю.

Фотография может иллюстрировать торговлю — вид экономической деятельности, связанный с обменом товаров и их куплей-продажей.

Сущность торговли состоит в реализации товаров продавцом покупателю за определённую плату. В процессе торговли товары переходят от производителей или продавцов к потребителям.

Конституция Российской Федерации занимает высшее место в иерархии нормативных правовых актов и является основным законом государства.

Первая отличительная черта — высшая юридическая сила. Все федеральные законы, законы субъектов РФ и иные нормативные правовые акты должны соответствовать Конституции; противоречащие ей положения не должны применяться.

На фотографии люди беседуют друг с другом, обмениваются мнениями и поддерживают контакт. Следовательно, изображена такая форма деятельности, как общение.

Первое правило успешного общения — внимательно слушать собеседника и не перебивать его. Это помогает лучше понять содержание его высказывания и проявить уважение.

На фотографии изображена конфликтная ситуация в межличностных отношениях: люди не могут прийти к согласию, а ребёнок переживает из-за происходящей ссоры.

Первый способ выхода — открытый и спокойный диалог. Участники конфликта могут выслушать позиции друг друга, объяснить свои чувства и установить причину разногласий.

На фотографии Адам читает книгу, поэтому изображение может иллюстрировать потребность в познании.

Эта потребность является духовной, поскольку связана с приобретением знаний, осмыслением окружающего мира и развитием личности, а не с непосредственным поддержанием жизнедеятельности организма.

На фотографии изображены люди, рассматривающие произведения искусства в музее. Их деятельность направлена на получение новых знаний и приобщение к культуре.

Наиболее общее название потребности — потребность в познании. Она относится к духовным, поскольку связана с развитием сознания, расширением кругозора и освоением культурных ценностей, а не с непосредственным поддержанием жизни организма.

На фотографии дети участвуют в совместном игровом занятии: они выполняют действия в условной ситуации и взаимодействуют друг с другом.

Первой особенностью игры является то, что её основной целью обычно выступает сам процесс и получение удовольствия, а не создание материального продукта. Например, дети играют ради интереса и положительных эмоций.

На фотографии изображено здание Государственной Думы. Государственная Дума является палатой Федерального Собрания Российской Федерации и относится к законодательной ветви государственной власти.

К полномочиям Государственной Думы относятся принятие федеральных законов, утверждение кандидатуры Председателя Правительства Российской Федерации, объявление амнистии, решение вопроса о доверии Правительству Российской Федерации и другие…

На фотографии изображены люди, испытывающие эмоциональное напряжение и избегающие общения друг с другом. Это может свидетельствовать о конфликте в межличностных отношениях.

Причиной конфликта могут быть взаимное непонимание, разногласия, обида, несправедливое распределение обязанностей или невыполненные обещания.

На фотографии изображены люди, которые вместе проводят время, общаются и, вероятно, поддерживают друг друга. Наиболее общее название таких отношений — дружеские отношения, или дружба.

Сущность дружбы состоит во взаимной симпатии, доверии, эмоциональной близости, поддержке и готовности помогать друг другу.

На фотографии изображены люди, которые читают, записывают и осваивают новый материал. Это иллюстрирует учение — вид деятельности, направленный на приобретение знаний, умений и навыков.

Для успешного учения необходимы, например, целеустремлённость и ответственность: они помогают регулярно выполнять задания, организовывать своё время и доводить начатое до конца.

На фотографии изображены взрослый человек и учащиеся, взаимодействующие в процессе урока. Наиболее общее название отношений между ними — деловые межличностные отношения.

Деловые отношения складываются в связи с совместной деятельностью, выполнением определённых социальных ролей и достижением общей цели. В данном случае взрослый выступает в роли учителя, а дети — в роли учащихся.