Тапсырма 2 ОГЭ по қоғамтанудан: ФИПИ шешімдері қадамдық жауаптарымен

Сферы общественной жизни

В ходе специальной акции были собраны средства для детского дома. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни иллюстрирует прежде всего данный факт?

1. 1
   Сбор денежных средств связан с экономической сферой общественной жизни.
2. 2
   Помощь детскому дому направлена на поддержку определённой социальной группы и относится к социальной сфере.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Субъект деятельности в игре

В школе проводилась экономическая игра. Учащиеся воспроизводили процесс создания фирмы: разработали и представили бизнес-планы, организовали их презентацию, провели голосование. Назовите субъект…

1. 1
   Субъект деятельности — это активный участник, который осуществляет действия и достигает поставленной цели.
2. 2
   В экономической игре действия выполняли учащиеся: они разрабатывали бизнес-планы, проводили презентацию и голосование. Следовательно, субъектом деятельности являются учащиеся — участники игры.

Взаимосвязь природы и общества

Верны ли следующие суждения о взаимосвязи природы и общества?

1. 1
   Суждение А дұрыс: природные условия влияют на быт людей и направления их хозяйственной деятельности.
2. 2
   Суждение Б верно: природа является не только источником ресурсов, но и источником творческого вдохновения.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Сферы общественной жизни

После показа нового телевизионного сериала, снятого по роману писателя-классика, в книжных магазинах резко выросли продажи книг этого писателя. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни иллюстрирует…

1. 1
   Создание телевизионного сериала по роману писателя связано с духовной сферой общественной жизни, поскольку относится к культуре и искусству.
2. 2
   Рост продаж книг в магазинах отражает экономическую сферу, связанную с торговлей и куплей-продажей товаров.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Виды деятельности адам

В свободное от учёбы время десятиклассник работает курьером. Данный пример иллюстрирует деятельность.

1. 1
   Десятиклассник выполняет работу курьера, то есть осуществляет деятельность, направленную на создание полезного результата и получение вознаграждения.
2. 2
   Такая деятельность относится к трудовой, а не к учебной, политической или научной.

Взаимосвязь общества и природы

Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

1. 1
   Природные процессы и условия влияют на развитие общества: например, природные ресурсы и климат воздействуют на хозяйственную деятельность людей.
2. 2
   Взаимодействие общества и природы носит противоречивый характер, поскольку общество зависит от природы и одновременно преобразует её, иногда нанося вред окружающей среде.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Средство учебной деятельности

Виолетта учится на отлично, она готовится к экзамену и читает учебник, справочную литературу, решает задачи. Одним из средств этой деятельности является

1. 1
   Деятельность Виолетты — учение: она получает знания, читает литературу и решает тапсырма.
2. 2
   Средством деятельности является предмет, который помогает выполнять действия и достигать цели. Учебник используется для получения знаний и подготовки к экзамену.

Потребность в самореализации

О какой потребности человека рассуждает современный философ: «… главная страсть человека — это быть, исполниться, состояться»?

1. 1
   Потребность в самореализации связана со стремлением человека раскрыть свои способности, реализовать возможности и состояться в жизни.
2. 2
   Именно эту потребность описывают слова «быть, исполниться, состояться».

Формирование личности адам

Володя хорошо учится, проявляет ответственность и самостоятельность в поступках. Он занимается в кружке авиамоделирования и музыкальной школе по классу гитары. Обогащая таким образом собственный…

1. 1
   Индивид — это отдельный представитель человеческого рода, а ученик и товарищ — социальные роли.
2. 2
   Володя приобретает социальный опыт, развивает ответственность и самостоятельность. Это признаки формирования личности.

Субъект деятельности

Хозяйка готовит борщ на обед для своей семьи. Субъектом данной деятельности является

1. 1
   Субъектом деятельности называют того, кто эту деятельность осуществляет.
2. 2
   Борщ готовит хозяйка, следовательно, именно она является субъектом деятельности.

Развитие личности Николая

Николай занимается в детской театральной студии, художественной школе, много читает и очень любит играть с младшим братом. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Николай развивается как

1. 1
   Индивид — это отдельный представитель человеческого рода, а личность — человек, обладающий социально значимыми качествами и приобретающий социальный опыт.
2. 2
   Занятия в студии и художественной школе, чтение и общение с братом способствуют развитию Николая в обществе.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Влияние природы на общество

Какой из примеров иллюстрирует влияние природы на общество?

1. 1
   Влияние природы на общество проявляется тогда, когда природные явления или объекты воздействуют на жизнь и деятельность людей.
2. 2
   Наводнение является природным явлением, а ликвидация его последствий показывает воздействие природы на общество.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Виды деятельности учащихся

Группа учащихся под руководством педагога осуществила экологический проект. Были изготовлены скворечники и размещены на пришкольной территории. Данный пример иллюстрирует в первую очередь деятельность

1. 1
   Учащиеся изготовили скворечники и разместили их на пришкольной территории, то есть выполнили практическую работу с конкретным результатом.
2. 2
   Практическая деятельность, направленная на создание полезного результата, относится к трудовой деятельности.

Влияние природы на общество

Разлившаяся весной река затопила несколько населённых пунктов. Спасатели эвакуировали местных жителей и домашний скот. Данный пример иллюстрирует

1. 1
   Разлив реки является природным явлением.
2. 2
   Это явление привело к затоплению населённых пунктов и эвакуации жителей, то есть повлияло на жизнь общества.

Развитие личности адам

Пётр — замкнутый человек, увлекающийся программированием. Своё свободное время он проводит за компьютером, работая и общаясь в сети Интернет. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Пётр…

1. 1
   Индивид — это отдельный представитель человеческого рода. Работник и талантливый человек обозначают отдельные характеристики или социальные роли.
2. 2
   Личность формируется в процессе общения, деятельности и приобретения социального опыта.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Виды деятельности школьников

Ученики сельской школы после уроков посещают ветеранов войны, помогают им с уборкой дома, работой в огороде и саду. Данный пример иллюстрирует в первую очередь деятельность.

1. 1
   Ученики помогают ветеранам с уборкой дома и работой в огороде и саду.
2. 2
   Такая деятельность направлена на выполнение практической работы и получение полезного результата, значит, она является трудовой.

Проблемы загрязнения окружающей среды

По заключению специалистов, в некоторых районах Земли 80% всех болезней вызваны недоброкачественной водой, которую вынуждены потреблять люди. Какую проблему иллюстрирует в первую очередь данный факт?

1. 1
   В условии говорится о недоброкачественной воде, которую вынуждены употреблять люди.
2. 2
   Загрязнение воды является проявлением загрязнения окружающей среды и может наносить вред здоровью человека.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Взаимосвязь общества и природы

Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы? А. Климатические условия влияют на развитие общества. Б. Потребительское отношение к природе привело к экологическому кризису.

1. 1
   Климатические условия воздействуют на хозяйственную деятельность, расселение и образ жизни людей, поэтому суждение А верно.
2. 2
   Потребительское отношение к природе, сопровождающееся нерациональным использованием ресурсов и загрязнением окружающей среды, стало одной из причин экологического кризиса. Суждение Б также верно.

День школьного самоуправления

В школе был проведен День самоуправления. Учащиеся старших классов выступили в качестве учителей, завучей и директора школы. Данный пример иллюстрирует в первую очередь деятельность

1. 1
   Во время Дня самоуправления учащиеся временно исполняли роли учителей, завучей и директора школы.
2. 2
   Такая имитация социальных и профессиональных ролей является признаком игровой деятельности.

Изменение отношения к природе

Многие современные общественные деятели призывают общество изменить отношение к природе. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите три возможных направления этого…

1. 1
   Определяем основную проблему: деятельность общества может разрушать природные комплексы, поэтому необходимо снизить негативное воздействие человека на природу.
2. 2
   Первое направление — рациональное использование природных ресурсов: экономия воды, лесов, полезных ископаемых, развитие ресурсосберегающих технологий.

Ещё 2 қадам — толық шешімде