РУҚА
1

Иерархия систем организма

ОГЭ · Жаратылыстану-ғылыми сауаттылық · Тапсырма 1 · Жүйелер және деректер
КүрделіФИПИ8F4A7BТолық шешім≈ 5 минут
Мақала тапсырмағаБиологические системы

Каждого из нас окружают разнообразные системы. Например, Вы учитесь в системе, называемой «класс», класс входит в систему «параллели 7 классов», а та в свою очередь является частью системы школы и т.д. Как видно, любая система состоит из частей, которые называют
подсистемами
(ПС). В свою очередь сами системы являются частью систем более высокого деңгейі, называемых
надсистемами
(НС), которые входят как часть в надсистемы ещё более высокого уровня, называемые наднадсистемами (ННС) и т.д.

В науке сложилась целостная теория систем, включающая такие понятия, как элемент системы, часть системы, структура системы, функция системы.

Часть системы
– компонент системы, при утрате которого нарушается целостность системы.

Элемент системы – это компонент части системы, при утрате которого сохраняется целостность системы.

Структура системы – это способ упорядочивания относительно друг друга частей системы.

Функция – это внешнее проявление внутренних свойств объекта в данной системе связей и отношений.

Распределите понятия, описывающие разные подсистемы и надсистемы, в которые включена система «особь», представленная саванным слоном. Используйте материал о подсистемах и надсистемах.

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
Тапсырма №1. Дайте развернутый ответ.

1. Распределите в свободные графы приведённые в перечне понятия, описывающие разные подсистемы (ПС) и надсистемы (НС), в которые включена система «особь», представленная саванным слоном.

Перечень понятий: вид, мышечные клетки, популяция слонов, мышечная система, ядро клетки, мышечная клетка, семья

НННС

ННС

НС

СИСТЕМА

ПС

ППС

ПППС

Особь



Жауап

Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.

Талдауды ашу
!
3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, алдыңғысы оқылған кезде, — жауапқа бірден секіріп кетпеу үшін.
1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3

Какие системы являются более крупными объединениями, чем отдельная особь, а какие входят в состав организма?

2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3

Для надсистем используйте последовательность: семья → популяция → вид. Для подсистем двигайтесь от мышечной системы к клеточному уровню.

3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3

Заполните уровни так: НННС — вид, ННС — популяция слонов, НС — семья, ПС — мышечная система, ППС — мышечная клетка, ПППС — ядро клетки. Понятие «мышечные клетки» является лишним.

Всё равно не складывается?Полное Шешім с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.
Шешімді ашу

Тапсырма 1 ОГЭ, естественнонаучная грамотность

Задача из темы «Системы и данные»: в ней 35 задач жауабымен және қадамдық талдауымен. В 1-м номере бланка — 89 задач.

Жауапты осы жерде тексеруге болады, ал егер шықпаса — ашуға болады көмекші кеңес немесе талдау. Тіркелу қажет емес.