Тренированность по пульсу
Таблица к заданиюТаблица результатов измерения частоты пульса учащихся до и после бега
Учитель физкультуры Иван Петрович решил проверить эффективность выполнения аэробных упражнений учащимися по разнице в частоте пульса до и после нагрузки. Для этого он попросил ребят посчитать пульс в состоянии покоя и после бега на дистанцию 3 км в среднем темпе 12 км/ч. Полученные результаты он занёс в таблицу.
| № п/п | Имя | ЧСС (уд/мин) | ЧСС после бега (уд/мин) |
| 1 | Николай | 84 | 162 |
| 2 | Савелий | 78 | 152 |
| 3 | Петр | 88 | 140 |
| 4 | Иван | 81 | 122 |
| 6 | Слава | 90 | 154 |
Используя данные таблицы из материала, определите, кого из ребят можно считать более тренированным. Объясните свой ответ.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| 5. Кого из ребят можно считать более тренированным на основании этих данных? Объясните свой ответ. | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Сравните, насколько увеличилась частота пульса у каждого ученика после одинаковой физической нагрузки.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Вычислите для каждого ученика разность: ЧСС после бега минус ЧСС в состоянии покоя.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
У Ивана разность равна $122 - 81 = 41$ уд/мин — это наименьшее увеличение пульса среди ребят.