Шешімі: Связь предложений в тексте
Прочитайте текст. Какое слово (сочетание слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Запишите это слово (сочетание слов) на месте пропуска.
(1)В ходе экспериментов учёные выявили, что освоение новых слов стимулирует активность стриатума (полосатого тела) – важного отдела мозга, имеющего непосредственное отношение к мотивации. (2)Сам по себе стриатум не связан напрямую с языковой функцией: он не расшифровывает значения слов и не запоминает их, для этого есть особые лингвистические центры в коре головного мозга. (3)___________ он подкрепляет мотивацию к изучению языка тем, что реагирует на лингвистические усилия чувством удовольствия: приятные эмоции помогают запоминать новый материал.
Шешім по шагам
3 қадамВо втором предложении говорится, что стриатум не связан напрямую с языковой функцией и не отвечает за запоминание слов.
В третьем предложении сообщается о другой роли стриатума: он подкрепляет мотивацию к изучению тілдің.
Между этими сообщениями есть противопоставление, поэтому нужно употребить противительный союз «однако».
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Выбор слова без значения противопоставления.
Нарушение сочетаемости и постановка союза, который не подходит к началу предложения.